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평생교육경영학
- 오혁진 저
- 학지사
- 2003년 09월 29일
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ISBN: 9788975488658
354쪽
188 x 254 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 68
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책 소개
저자 소개
서울대학교 사범대학 영어교육과 졸업. 서울대학교 대학원 교육학 석사. 서울대학교 교육학 박사(평생교육 전공). 전, 가나안 농군학교 교관, 서울대학교 교육행정연수원 교관, 한국교육개발원 연구원. 현, 동의대학교 평생교육학과 교수, 부산광역시 평생학습협의회 위원, 한국평생교육학회 이사. 주요 저서로는 '평생교육경영학', '학습사회의 교육학'(공저), '지역공동체와 평생교육', '평생교육론'(공저) 등이 있다.
책 속에서
평생교육기관 경영 활성화의 배경
최근 들어 평생교육기관에서 경영의 중요성이 점차 강조되고 있다. 이와 같이 평생굥규기관에서 경영이 중요시되는 배경을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 평생교육기관의 규모 확대로 인한 체계적인 운영의 필요성이다. 현대 사회에서 평생교육 프로그램에 대한 수요가 커지고 평생교육기관도 꾸준히 성장함에 따라 평생교육기관의 규모가 대체로 커지고 있는 실정이다. 특히, 국가나 지방자치단체, 기업, 대학 등과 같은 거대한 조직이 평생교육의 설립 주체가 됨에 따라 평생교육기관의 기본 규모가 처음부터 커지고 있는 경향이다. 이전에 평생교육 지도자와 한두 명의 실무자를 중심으로 운영되던 작은 규모의 평생교육기관과 달리 규모가 큰 평생교육기관의 경우는 인적․물적 대상에 대한 체계적이고 효율적인 운영이 요구되고 있다. 따라서 규모가 커진 기관을 체계적, 효율적으로 관리하기 위한 평생교육기관 경영의 중요성이 그만큼 부각되고 있는 것이다.
둘째, 평생교육기관 간의 경쟁 심화이다. 최근 들어 우리 주변에는 평생교육기관의 수가 급증하고 있다. 같은 지역 안에도 대학부설 평생교육원, 평생학습관, 문화원, 문화의 집, 종합사회복지관, 시․군․구민회관을 비롯하여 읍․면․동 단위의 주민자치센터, 백화점 및 언론기관의 문화센터, 종교기관에서 운영하는 각종 평생교육 프로그램, 시민사회단체에서 운영하는 각종 시민 대상 프로그램, 체육시설, 청소년 교육시설 등이 즐비하게 들어서고 있다. 여기에다 최근에는 인터넷을 이용한 각종 원격교육기관들도 우리의 일상생활 속으로 파고들고 있는 실정이다. 이에 따라 이들 평생교육기관들은 서로 학습자를 유치하기 위한 치열한 경쟁을 벌이게 되었다. 이에 따라 학습자를 유치하고 경쟁환경 속에서 생존하기 위한 경영의 필요성이 더욱 커지게 된 것이다.
셋째, 평생교육에 대한 국가 재정적 지원의 부족이다. 우리나라의 경우 국민들의 평생교육에 선진국에 비해 여전히 미흡한 상태이다. 따라서 우리나라 평생교육의 상당한 부분을 차지하는 민간 평생교육기관은 국가의 지원을 크게 기대하지 못함에 따라 그만큼 재정적인 자립을 위한 체계적인 경영의 도입이 절실하게 요구된다.
넷째, 책무성에 대한 사회적 요구의 증가이다. 최근 전 국가적으로 정부기관 및 정부의 지원을 받는 각종 기관에 대해 책무성을 중시하는 경향이 일반화되고 있다. 같은 맥락에서 기관운영의 성과와 효율성에 대한 엄정한 평가를 통해 재정적인 자원을 차등화하는 경향이 강화되고 있다. 이는 평생교육기관의 경우도 마찬가지이다. 이에 따라 공공 평생교육기관에도 경영의 중요성이 더욱 커지고 있는 것이다.
이와 같이 평생교육기관 규모의 확대와 치열해지는 경쟁, 교육자원의 한계와 책무성에 대한 사회적인 요구 등으로 인해 이제 평생교육기관도 경영에 대해 보다 관심을 기울이지 않으면 안 되게 된 것이다.
최근 들어 평생교육기관에서 경영의 중요성이 점차 강조되고 있다. 이와 같이 평생굥규기관에서 경영이 중요시되는 배경을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 평생교육기관의 규모 확대로 인한 체계적인 운영의 필요성이다. 현대 사회에서 평생교육 프로그램에 대한 수요가 커지고 평생교육기관도 꾸준히 성장함에 따라 평생교육기관의 규모가 대체로 커지고 있는 실정이다. 특히, 국가나 지방자치단체, 기업, 대학 등과 같은 거대한 조직이 평생교육의 설립 주체가 됨에 따라 평생교육기관의 기본 규모가 처음부터 커지고 있는 경향이다. 이전에 평생교육 지도자와 한두 명의 실무자를 중심으로 운영되던 작은 규모의 평생교육기관과 달리 규모가 큰 평생교육기관의 경우는 인적․물적 대상에 대한 체계적이고 효율적인 운영이 요구되고 있다. 따라서 규모가 커진 기관을 체계적, 효율적으로 관리하기 위한 평생교육기관 경영의 중요성이 그만큼 부각되고 있는 것이다.
둘째, 평생교육기관 간의 경쟁 심화이다. 최근 들어 우리 주변에는 평생교육기관의 수가 급증하고 있다. 같은 지역 안에도 대학부설 평생교육원, 평생학습관, 문화원, 문화의 집, 종합사회복지관, 시․군․구민회관을 비롯하여 읍․면․동 단위의 주민자치센터, 백화점 및 언론기관의 문화센터, 종교기관에서 운영하는 각종 평생교육 프로그램, 시민사회단체에서 운영하는 각종 시민 대상 프로그램, 체육시설, 청소년 교육시설 등이 즐비하게 들어서고 있다. 여기에다 최근에는 인터넷을 이용한 각종 원격교육기관들도 우리의 일상생활 속으로 파고들고 있는 실정이다. 이에 따라 이들 평생교육기관들은 서로 학습자를 유치하기 위한 치열한 경쟁을 벌이게 되었다. 이에 따라 학습자를 유치하고 경쟁환경 속에서 생존하기 위한 경영의 필요성이 더욱 커지게 된 것이다.
셋째, 평생교육에 대한 국가 재정적 지원의 부족이다. 우리나라의 경우 국민들의 평생교육에 선진국에 비해 여전히 미흡한 상태이다. 따라서 우리나라 평생교육의 상당한 부분을 차지하는 민간 평생교육기관은 국가의 지원을 크게 기대하지 못함에 따라 그만큼 재정적인 자립을 위한 체계적인 경영의 도입이 절실하게 요구된다.
넷째, 책무성에 대한 사회적 요구의 증가이다. 최근 전 국가적으로 정부기관 및 정부의 지원을 받는 각종 기관에 대해 책무성을 중시하는 경향이 일반화되고 있다. 같은 맥락에서 기관운영의 성과와 효율성에 대한 엄정한 평가를 통해 재정적인 자원을 차등화하는 경향이 강화되고 있다. 이는 평생교육기관의 경우도 마찬가지이다. 이에 따라 공공 평생교육기관에도 경영의 중요성이 더욱 커지고 있는 것이다.
이와 같이 평생교육기관 규모의 확대와 치열해지는 경쟁, 교육자원의 한계와 책무성에 대한 사회적인 요구 등으로 인해 이제 평생교육기관도 경영에 대해 보다 관심을 기울이지 않으면 안 되게 된 것이다.
목차
목차
제1부 평생교육기관 경영의 기초
1장 평생교육기관 경영의 기본 구조
1. 평생교육기관 경영의 재인식
2. 평생교육기관 경영의 유형과 특성
3. 평생교육기관 경영의 구성요소와 과제
2장 평생교육기관 경영자의 요건과 과제
1. 평생교육지도자의 개념과 성격
2. 평새교육지도자로서의 경영자의 요건
3. 평생교육기관 경영자의 리더십
3장 평생교육기관 경영의 실행 원리
1. 평생교육기관 경영을 위한 평생교육원리의 적용
2. 평생교육기관의 경영과 마케팅의 원리
3. 평생교육기관의 경영과 학습자 존중의 원리
제2부 평생교육기관 경영의 기획
4장 평생교육기관의 가치체계 수립
1. 평생교육기관 가치체계의 구조와 서격
2. 평생교육기관 가치체계의 개발과 공유
5장 평생교육기관의 경영환경 및 경영자원 분석
1. 평생교육기관 경영환경의 분석
2. 평생교육기관 경여자원의 분석
3. 경영환경과 경영자원에 대한 종합적 분석:SWOT분석
6장 평생교육시작의 이해와 분석
1. 평생교육시장의 성격
2. 평생교육시장의 세분화
3. 평생교육 수요의 측정
제3부 평생교육기관 경영의 기본 과제
7장 평생교육기관의 프로그램 관리
1. 프로그램군의 구성요소와 구성방식
2. 프로그램의 새애주기에 다른 프로그램 관리
3. 통합적 프로그램군 관리 전략
8장 평생교육기관의 인사관리
1. 평생교육기관 인사관리의 기본 성격
2. 평생교육기관 일반 실무자의 인사관리
3. 외부 인적 자원의 관리
9장 평생교육기관의 조직관리
1. 평생교육기관 조직화의 성격과 유형
2. 평생교육기관의 학습조직화
3. 평생교육기관의 갈등해소
10장 평생교육기관의 재무관리
1. 평생교육기관 재무관리의 기본 성격
2. 프로그램 수강료의 책정과 관리
3. 평생교육기금의 개발
제4부 평생교육기관의 네트워크
11장 평생교육기관과 학습동아리 운영
1. 평생교육기관에서의 학습동아리의 기본성격
2. 평새교육기관 학습동아리 운영의 실제
12장 평생교육기관과 의사소통
1. 평생교육기관 의사사통의 실제
2. 평생교육기관 정보시스템의 구축
3. 평생교육 포로그램 전달경로의 구축
13장 평생교육기관의 파트너십
1. 평생교육기관 파트너십의 기본 성격
2. 평생교육기관 파트너십 구축과 운영의 실제
3. 평생교육기관 파트너십의 성공전략
부록1 평생교육기관의 경영활동 평가
부록2 우리 평생교육기관의 경영활동 평가
부록3 프로그램의 경쟁적 위치 선정 전략 실습
부록4 파티너십 구축을위한 실슬내용 실무양식
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제1부 평생교육기관 경영의 기초
1장 평생교육기관 경영의 기본 구조
1. 평생교육기관 경영의 재인식
2. 평생교육기관 경영의 유형과 특성
3. 평생교육기관 경영의 구성요소와 과제
2장 평생교육기관 경영자의 요건과 과제
1. 평생교육지도자의 개념과 성격
2. 평새교육지도자로서의 경영자의 요건
3. 평생교육기관 경영자의 리더십
3장 평생교육기관 경영의 실행 원리
1. 평생교육기관 경영을 위한 평생교육원리의 적용
2. 평생교육기관의 경영과 마케팅의 원리
3. 평생교육기관의 경영과 학습자 존중의 원리
제2부 평생교육기관 경영의 기획
4장 평생교육기관의 가치체계 수립
1. 평생교육기관 가치체계의 구조와 서격
2. 평생교육기관 가치체계의 개발과 공유
5장 평생교육기관의 경영환경 및 경영자원 분석
1. 평생교육기관 경영환경의 분석
2. 평생교육기관 경여자원의 분석
3. 경영환경과 경영자원에 대한 종합적 분석:SWOT분석
6장 평생교육시작의 이해와 분석
1. 평생교육시장의 성격
2. 평생교육시장의 세분화
3. 평생교육 수요의 측정
제3부 평생교육기관 경영의 기본 과제
7장 평생교육기관의 프로그램 관리
1. 프로그램군의 구성요소와 구성방식
2. 프로그램의 새애주기에 다른 프로그램 관리
3. 통합적 프로그램군 관리 전략
8장 평생교육기관의 인사관리
1. 평생교육기관 인사관리의 기본 성격
2. 평생교육기관 일반 실무자의 인사관리
3. 외부 인적 자원의 관리
9장 평생교육기관의 조직관리
1. 평생교육기관 조직화의 성격과 유형
2. 평생교육기관의 학습조직화
3. 평생교육기관의 갈등해소
10장 평생교육기관의 재무관리
1. 평생교육기관 재무관리의 기본 성격
2. 프로그램 수강료의 책정과 관리
3. 평생교육기금의 개발
제4부 평생교육기관의 네트워크
11장 평생교육기관과 학습동아리 운영
1. 평생교육기관에서의 학습동아리의 기본성격
2. 평새교육기관 학습동아리 운영의 실제
12장 평생교육기관과 의사소통
1. 평생교육기관 의사사통의 실제
2. 평생교육기관 정보시스템의 구축
3. 평생교육 포로그램 전달경로의 구축
13장 평생교육기관의 파트너십
1. 평생교육기관 파트너십의 기본 성격
2. 평생교육기관 파트너십 구축과 운영의 실제
3. 평생교육기관 파트너십의 성공전략
부록1 평생교육기관의 경영활동 평가
부록2 우리 평생교육기관의 경영활동 평가
부록3 프로그램의 경쟁적 위치 선정 전략 실습
부록4 파티너십 구축을위한 실슬내용 실무양식
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