이 책은 영어 발음과 청취를 단기간에 배우고자 하는 분들이 발음과 청취의 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 하고 스스로 연습해서 익힐 수 있도록 구성한 것입니다. 단기간에 발음을 좋게 하기 위해서는 한국어와는 다른 영어 발음의 특징과 그 발음의 포인트를 잘 알아두는 것이 필요합니다. 또한 영어다운 발음을 하려면 자음이나 모음을 정확히 발음하는 것도 중요하고 동시에 강세와 인토네이션, 연음과 리듬 그리고 띄어읽기도 훈련해야 합니다.

이런 것들을 완전히 익힐 수 있도록 한국인이 자주 틀리는 영어 발음의 특징과 포인트는 물론 억양, 리듬, 연음 등을 철저히 분석해서 설명하고 다양한 용례를 통해 리스닝과 스피킹을 훈련해 볼 수 있도록 했습니다. Chapter 2는 Chapter 1에서 배운 발음의 기본을 실제 생활회화를 통해 말하고 듣는 연습을 해 볼 수 있도록 한 것입니다. 발음을 배우는 최종 목표는 영어를 말하고 들을 수 있게 하는 것이므로 발음을 배운 것으로만 끝내지 말로 이 내용을 가지고 실제생활에서 활용하는 연습을 해 주기를 바랍니다. 이것이 다른 영어발음 학습서와는 다른 이 책만의 특징입니다.

Chapter 1 영어발음의 기본을 배우자

UNIT 1 영어발음의 기초
영어발음의 특징: 악센트 / 모음 / 자음
발음기호에 대하여: 발음기호란 무엇인가? / 발음기호의 편리함 / 발음과 스펠링
알파벳

UNIT 2 모음
모음의 발음방법
1. [i:]와 [i]는 다른 소리다
2. [e]는 [i]보다 입을 더 벌려 발음한다
3. [æ]발음은 [e]에서 시작한다
4. [?]는 ‘아’와 ‘어’의 중간음이다
5. [?]는 확실한 소리, [?]는 모호한 소리다
6. [?:]는 ‘오-’, [ou]는 ‘오우’로 발음한다
7. [?]는 모음 중 가장 크게 입을 벌려 발음한다
8. [u:]와 [u]도 다른 소리이다
9. 입을 크게 벌려서 [?:r], 혀를 뒤로 말아 [?:r]
10. 반모음 [w][j]의 발음

UNIT 3 자음
자음의 발음방법
1. [p]는 무성음, [b]는 유성음
2. [t]와 [d]는 혀끝을 잇몸에 대고 발음한다
3. [k]와 [g]는 입 뒤쪽에서 내는 파열음이다
4. [s]와 [z]는 잇몸을 마찰시켜 내는 소리
5. [?][?]는 입술을 세게 오므려 발음 한다
6. [t?][d?]는 파열과 마찰로 내는 소리이다
7. th를 보면 즉시 혀끝을 가볍게 물자
8. [f]와 [v]는 윗니로 아랫입술을 가볍게 문다
9. [m]은 입술을 다물고 [n]은 입술을 벌리고
10. [ŋ]은 혀 뒷부분이 입천장에 닿는다

UNIT 4 한국인이 자주 틀리는 발음
1. [b]는 입술을 다물고, [v]는 아랫입술을 문다
2. [h]는 입술을 벌리고, [f]는 아랫입술을 문다
3. [s]는 이를 맞대고, [?]는 혀끝을 가볍게 문다
4. [z]는 이를 맞대고, [ð]는 혀끝을 가볍게 문다
5. [l]은 혀끝을 윗잇몸에, [r]은 혀를 뒤로 구부린다
6. 동사 변화는 [ŋ], 형용사 변화는 [ŋg]

UNIT 5 악센트와 인토네이션
1. Accent 악센트
음절이란 무엇인가? / 단어의 악센트 / 품사와 악센트 /
복합어의 악센트 / -ing+명사의 악센트
2. Rhythm 문의 강세와 리듬
리듬 / 문장 내에서 강하게 발음하는 말
3. Intonation 억양
인토네이션이란 무엇인가? / 인토네이션의 기본형 /
상승 인토네이션 / 기타 인토네이션
4. Pausing 띄어읽기

UNIT 6 연음과 리듬
1. 단어들을 연결해서 발음한다
2. 자음 다음에 모음이 오면 연결해서 발음한다
3. [t]다음에 [j]가 오면 [t?], [d]다음에 [j]가 오면 [d?]로 발음한다
4. [t]가 우리말의 ‘ㄹ’처럼 부드럽게 발음된다
5. 자음 사이에 모음을 넣지 않고 발음한다
6. 혀의 위치가 같은 자음이 연속하면 하나의 음으로 발음한다
7. 자음이 연속될 때 한쪽 자음이 탈락한다
8. 축약형의 발음
9. 대명사와 관사의 발음
10. be동사와 완료형에 쓰인 have의 발음
11. 전치사와 접속사의 발음
12. 조동사의 발음
13. 축약형의 발음
14. 기능어도 이럴 땐 강하게 발음된다
15. 강약의 리듬을 넣어 발음한다
16. ‘복합어’와 ‘구’의 발음에 주의하자
17. 세 단어 이상으로 이루어진 ‘구’는 마지막 내용어를 가장 강하게 발음한다
18. ‘강약강’의 리듬을 만든다
19. 약어, 인명, 지명의 발음
20. 리듬단위 간에 걸리는 시간이 같도록 말한다
21. 피치(소리의 높낮이)를 변화시킨다
22. ‘구동사’의 발음

Chapter 2 실제 회화를 해 보자

UNIT 1 기본회화
1. 말을 걸 때
정중히 말을 걸 때 / 격의 없이 말을 걸 때 / 이름을 말할 때
2. 인사
만났을 때의 인사 / 헤어질 때의 인사
3. 질문과 대답
일반의문문과 대답 / 의문사를 이용한 질문 / 선택의문문의 이용한 질문과 대답 /
부가의문문을 이용한 질문과 대답 / 회화에서의 생략
4. 감사
5. 사과
실례할 때 / 사과할 때
6. 다시 물을 때
다시 물을 때 / 확인할 때
7. 맞장구
8. 의뢰, 권유, 제안
부탁할 때 / 권유, 제안할 때

UNIT 2 상황회화
1. My name is Chanho Kim.
2. Beautiful day, isn't it?
3. It's nice to meet you.
4. It looks like rain.
5. Where do you go to school?
6. What day is today?
7. The concert begins at six thirty.
8. She's a sophomore.
9. I got a D in mathematics.
10. Do you have a cafeteria?
11. What does he do?
12. Where're you from?
13. I'm going downtown.
14. Where have you been?
15. His hobby is photography.
16. It's a nice town in the mountains.
17. Hello. Chanho Kim speaking.
18. May I speak to Mr. Atwood?
19. You have the wrong number.
20. I hear you're going to Korea.
21. Your room is 415.
22. May I help you, sir?
23. I'm looking for a wool sweater.
24. I'd like to ask you.
25. Is six o'clock convenient?
26. Help yourself to some cookies.
27. My lunch hour is from twelve to one.