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    아동학연구방법론

    아동학연구방법론

    • 정옥분 저
    • 학지사
    • 2008년 01월 15일
    • 정가
      19,000원
    • 판매가
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    ISBN: 9788958915591 517쪽 176 x 248 (㎜)

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    • 판매지수 : 170

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    이 책은

    아동학은 아동의 건강한 발달을 도모하기 위해 태내기에서부터 아동기에 이르기까지 여러 영역의 발달과 관련이 있는 현상들을 포괄적으로 연구하는 학문이다. 이 책에서는 아동학을 연구하기 위한 연구방법론을 서술하고 있다.

    이 책은 모두 5부로 구성되어 있다. 제1부에서는 아동학 연구방법론을 이해하기 위한 토대로서 아동학과 과학적 연구, 연구의 일반적 절차 등을 다루었다. 제2부에서는 연구의 유형에 관한 것으로 관찰연구, 조사연구, 실험연구를 정리했으며, 제3부에서는 통계방법으로 기술통계와 추리통계(모수통계와 비모수통계)를 정리하였다. 추리통계의 내용이 너무 방대해서 비모수통계는 장을 따로 마련해서 정리하였다. 제4부에서는 측정에 관한 것으로 측정의 기초, 신뢰도와 타당도를 다루었으며 제5부에서는 연구설계에 관한 것으로 연구설계의 원리, 사전실험설계, 유사실험설계, 진형실험설계 등을 정리했다.

    대학원에서 연구방법론 강의를 위한 교재로 사용할 수 있을 뿐만 아니라 석·박사 학위논문을 준비 중인 대학원생들이나 학술보고서를 작성하고자 하는 일반 연구자들에게도 길잡이가 될 수 있을 것이다. 특히, 이 책에서는 연구를 수행하기 위한 일반적 절차, 수집한 자료에 적합한 여러 가지 통계기법, 측정도구의 가장 중요한 기준인 신뢰도와 타당도, 연구계획을 어떻게 세울 것인가에 관한 연구설계 등을 통합적으로 서술하였기 때문에 논문작성에 실질적인 도움을 줄 수 있을 것이다.

    저자 소개

    정옥분
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 사회과학 저자 , 수험/학습서 저자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 3,732
    최근저서

    서울대학교 사범대학 가정학과 졸업
    서울대학교 대학원 석사과정 졸업(아동학 석사)
    미국 University of Maryland 박사과정 졸업(인간발달 전공 Ph.D.)
    한국아동학회 회장, 한국인간발달학회 회장, 미국 University of Maryland 교환교수,
    ISSBD 국제학술대회 조직위원회 위원장 역임
    현재 고려대학교 사범대학 교수
    　　 고려대학교 의료원 안암병원, 구로병원, 안산병원 어린이집 고문
    　　 고려대학교 사회정서발달연구소 소장

    저서
    아동연구와 통계방법(학지사, 2010)
    성인·노인심리학(학지사, 2008)
    아동학 연구방법론(학지사, 2008)
    유아교육 연구방법(학지사, 2008)
    청년발달의 이해(개정판, 학지사, 2008)
    전생애 인간발달의 이론(개정판, 학지사, 2007)
    사회정서발달(학지사, 2006)
    청년심리학(학지사, 2005)
    발달심리학(학지사, 2004)
    영유아발달의 이해(학지사, 2004)
    아동발달의 이론(학지사, 2003)
    아동발달의 이해(학지사, 2002)
    성인발달과 노화(교육과학사, 2001)

    공저
    아동복지론(학지사, 2012)
    보육과정(학지사, 2009)
    애착과 발달(학지사, 2009)
    노인복지론(학지사, 2008)
    보육학개론(학지사, 2008)
    부모교육(학지사, 2008)
    예비부모교육(학지사, 2007)
    정서발달과 정서지능(학지사, 2007)
    Parenting beliefs, behaviors, and parent-child relations:
    A cross-cultural perspective(공편, Psychology Press, 2006)
    결혼과 가족의 이해(시그마프레스, 2005)
    고등학교 인간발달(교육인적자원부, 2003)
    배려지향적 도덕성과 정의지향적 도덕성: 아산재단 연구총서 제123집(집문당, 2003)
    부모교육: 부모역할의 이해(양서원, 2000)
    개정판 인간발달: 발달심리적 접근(교문사, 1997)
    사랑으로 크는 아이(계몽사, 1996)
    유아의 심리(중앙적성출판사, 1994)
    인간발달: 발달심리적 접근(교문사, 1989)
    가족과 환경(교문사, 1986)

    역서
    학위논문작성법: 시작에서 끝내기까지(공역, 시그마프레스, 2004)
    청년발달의 이론(공역, 양서원, 1999)
    인간발달의 이론(교육과학사, 1995)
    인간발달 Ⅱ: 청년기, 성인기, 노년기(교육과학사, 1992)
    부모교육 이론과 적용(공역, 국민서관, 1989)

    논문
    Sex-Role Identity and Self-Esteem among Korean and American College Students(University of Maryland 박사학위논문, 1983)
    전통 ‘효’ 개념에서 본 부모역할인식과 자녀양육행동(1997)
    영아기 기질 및 부모의 양육행동에 따른 2~4세 아동의 행동억제에 관한 단기종단연구: 8개국 비교문화연구를 위한 기초연구(2003)
    Behavioral Inhibition in Toddlers: Initial Findings from the International Consortium for the Study of Social and Emotional Development(2004)
    A Cross-Cultural Study of Behavioral Inhibition in Toddlers: East-West-North-South(2006)
    A Mediated Moderation Model of Conformative Peer Bullying(2012) 외 논문 다수

    목차

    목차
    제1부 아동학과 과학적 연구
    제1장 아동학의 연구
    1. 아동학의 정의
    2. 아동학 연구의 목적
    3. 아동학 연구의 역사
    4. 한국 아동학 연구의 역사와 연구경향
    5. 아동연구와 윤리적 문제
    제2장 과학적? 연구
    1. 지식의 획득방법
    2. 과학의 접근방법
    3. 과학적 연구의 과정
    4. 과학적 연구의 요소
    5. 과학적 연구의 유형
    제3장 아동연구의 일반적 절차
    1. 연구주제의 선정
    2. 관련문헌의 고찰
    3. 연구대상의 선정
    4. 측정도구의 선정
    5. 자료의 수집과 분석
    6. 연구결과의 보고
    제2부 연구의 유형
    제4장 관찰연구
    1. 관찰연구의 특성
    2. 관찰연구의 유형
    3. 관찰연구의 절차
    4. 관찰기록의 방법
    5. 관찰자 효과
    6. 관찰자 신뢰도
    7. 관찰연구의 평가
    제5장 조사연구
    1. 조사연구의 특성
    2. 질문지법
    3. 면접법
    제6장 실험연구
    1. 실험연구의 기초
    2. 실험과 통제
    3. 실험연구의 종류
    제3부 통계방법
    제7장 기술통계
    1. 빈도분포
    2. 집중경향치
    3. 분산도
    4. 상관
    제8장 추리통계
    1. 가설검증과 추리통계
    2. t 검증(t tests)
    3. 변량분석
    4. 반복측정 변량분석
    5. 공변량분석
    6. 회귀분석과 판별분석
    7. 다중변인분석
    제9장 비모수통계
    1. 카이제곱검증
    2. 부호검증
    3. 윌콕슨 짝진 쌍 비교검증
    4. 중앙치검증
    5. 맨-휘트니 U 검증
    6. 크루스칼-월리스 일원변량분석
    7. 프리드만 이원변량분석
    8. 스피어만의 순위상관계수
    9. 켄달의 타우
    제4부 측정
    제10장 측정의 기초
    1. 측정의 개념
    2. 측정의 수준
    3. 척도(측정도구)의 종류
    4. 척도(측정도구)의 제작
    제11장 신뢰도
    1. 신뢰도의 정의
    2. 신뢰도의 종류
    3. 신뢰도계수와 영향요인
    4. 신뢰도계수의 증진방안
    5. 신뢰도계수의 해석
    제12장 타당도
    1. 타당도의 정의
    2. 내용 타당도
    3. 준거관련 타당도
    4. 구인 타당도
    5. 타당도계수와 영향요인
    6. 타당도 자료의 일반화 가능성
    제5부 연구설계
    제13장 연구설계의 기준
    1. 연구설계의 원리
    2. 연구설계의 평가기준
    제14장 사전실험설계와 유사실험설계
    1. 사전실험설계
    2. 유사실험설계
    제15장 진형실험설계
    1. 사전-사후검사 통제집단 설계
    2. 사후검사 통제집단 설계
    3. 솔로몬 4집단 설계
    4. 요인설계
    5. 요인설계의 고정모형, 무선모형, 혼합모형
    참고문헌
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