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    유아교육연구방법

    유아교육연구방법

    • 정옥분 저
    • 학지사
    • 2008년 05월 14일
    • 정가
      18,000원
    • 판매가
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    ISBN: 9788958916680 437쪽 972g 188 x 254 (㎜)

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    • 판매지수 : 223

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    저자 소개

    정옥분
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 사회과학 저자 , 수험/학습서 저자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 3,732
    최근저서

    서울대학교 사범대학 가정학과 졸업
    서울대학교 대학원 석사과정 졸업(아동학 석사)
    미국 University of Maryland 박사과정 졸업(인간발달 전공 Ph.D.)
    한국아동학회 회장, 한국인간발달학회 회장, 미국 University of Maryland 교환교수,
    ISSBD 국제학술대회 조직위원회 위원장 역임
    현재 고려대학교 사범대학 교수
    　　 고려대학교 의료원 안암병원, 구로병원, 안산병원 어린이집 고문
    　　 고려대학교 사회정서발달연구소 소장

    저서
    아동연구와 통계방법(학지사, 2010)
    성인·노인심리학(학지사, 2008)
    아동학 연구방법론(학지사, 2008)
    유아교육 연구방법(학지사, 2008)
    청년발달의 이해(개정판, 학지사, 2008)
    전생애 인간발달의 이론(개정판, 학지사, 2007)
    사회정서발달(학지사, 2006)
    청년심리학(학지사, 2005)
    발달심리학(학지사, 2004)
    영유아발달의 이해(학지사, 2004)
    아동발달의 이론(학지사, 2003)
    아동발달의 이해(학지사, 2002)
    성인발달과 노화(교육과학사, 2001)

    공저
    아동복지론(학지사, 2012)
    보육과정(학지사, 2009)
    애착과 발달(학지사, 2009)
    노인복지론(학지사, 2008)
    보육학개론(학지사, 2008)
    부모교육(학지사, 2008)
    예비부모교육(학지사, 2007)
    정서발달과 정서지능(학지사, 2007)
    Parenting beliefs, behaviors, and parent-child relations:
    A cross-cultural perspective(공편, Psychology Press, 2006)
    결혼과 가족의 이해(시그마프레스, 2005)
    고등학교 인간발달(교육인적자원부, 2003)
    배려지향적 도덕성과 정의지향적 도덕성: 아산재단 연구총서 제123집(집문당, 2003)
    부모교육: 부모역할의 이해(양서원, 2000)
    개정판 인간발달: 발달심리적 접근(교문사, 1997)
    사랑으로 크는 아이(계몽사, 1996)
    유아의 심리(중앙적성출판사, 1994)
    인간발달: 발달심리적 접근(교문사, 1989)
    가족과 환경(교문사, 1986)

    역서
    학위논문작성법: 시작에서 끝내기까지(공역, 시그마프레스, 2004)
    청년발달의 이론(공역, 양서원, 1999)
    인간발달의 이론(교육과학사, 1995)
    인간발달 Ⅱ: 청년기, 성인기, 노년기(교육과학사, 1992)
    부모교육 이론과 적용(공역, 국민서관, 1989)

    논문
    Sex-Role Identity and Self-Esteem among Korean and American College Students(University of Maryland 박사학위논문, 1983)
    전통 ‘효’ 개념에서 본 부모역할인식과 자녀양육행동(1997)
    영아기 기질 및 부모의 양육행동에 따른 2~4세 아동의 행동억제에 관한 단기종단연구: 8개국 비교문화연구를 위한 기초연구(2003)
    Behavioral Inhibition in Toddlers: Initial Findings from the International Consortium for the Study of Social and Emotional Development(2004)
    A Cross-Cultural Study of Behavioral Inhibition in Toddlers: East-West-North-South(2006)
    A Mediated Moderation Model of Conformative Peer Bullying(2012) 외 논문 다수

    목차

    목차
    1장 서 론
    1. 아동연구의 목적
    2. 아동연구의 역사
    3. 아동연구의 과정
    4. 아동연구의 요소
    5. 한국 아동연구의 역사와 연구경향
    2장 아동연구의 이론적 기초
    1. 성숙이론
    2. 학습이론
    3. 정신분석이론
    4. 인지발달이론
    5. 동물행동학적 이론
    6. 생태학적 이론
    7. 우리나라의 아동발달이론
    3장 아동연구의 일반적 절차
    1. 연구주제의 선정
    2. 관련문헌의 고찰
    3. 연구대상의 선정
    4. 측정도구의 선정
    5. 자료의 수집과 분석
    6. 연구결과의 보고
    4장 관찰연구
    1. 관찰연구의 특성
    2. 관찰연구의 유형
    3. 관찰연구의 절차
    4. 관찰기록의 방법
    5. 관찰자 효과
    6. 관찰자 신뢰도
    7. 관찰연구의 평가
    5장 조사연구
    1. 조사연구의 특성
    2. 질문지법
    3. 면접법
    6장 실험연구
    1. 실험연구의 기초
    2. 실험과 통제
    3. 실험연구의 종류
    4. 실험연구의 평가기준
    5. 실험설계의 종류
    7장 아동연구와 심리검사
    1. 심리검사의 특성
    2. 심리검사의 역사
    3. 발달선별검사
    4. 지능검사
    5. 성격검사
    6. 투사검사
    8장 측정: 신뢰도와 타당도
    1. 측정의 개념
    2. 측정의 수준
    3. 척도(측정도구)의 종류
    4. 신뢰도
    5. 타당도
    9장 기술통계
    1. 빈도분포
    2. 집중경향치
    3. 분산도
    4. 상관
    10장 추리통계
    1. 가설검증과 추리통계
    2. t 검증(t tests)
    3. 변량분석
    4. 공변량분석
    5. 회귀분석
    6. 카이제곱검증
    참고문헌
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