출판사 서평
인간은 왜 서로에 대한 살육을 멈추지 않는가
20세기에 정치적 목적의 학살로 생명을 잃은 사람의 수가 약 1억 7000만 명에 이른다. 20세기 초 터키에서 일어난 아르메니아인 학살에서 2차 세계대전 동안의 홀로코스트, 캄보디아의 킬링필드 그리고 20세기 후반 유고슬라비아에서 일어난 민족 청소까지 이르면 우리는 20세기를 ‘제노사이드Genocide 제노사이드란 특정 집단을 멸절시킬 목적으로 그 집단의 구성원을 대량 학살하는 행위를 뜻한다. 유대인 법학자 라파엘 렘킨Raphael Lemkin이 인종이나 종족을 뜻하는 고대 그리스어...
인간은 왜 서로에 대한 살육을 멈추지 않는가
20세기에 정치적 목적의 학살로 생명을 잃은 사람의 수가 약 1억 7000만 명에 이른다. 20세기 초 터키에서 일어난 아르메니아인 학살에서 2차 세계대전 동안의 홀로코스트, 캄보디아의 킬링필드 그리고 20세기 후반 유고슬라비아에서 일어난 민족 청소까지 이르면 우리는 20세기를 ‘제노사이드Genocide 제노사이드란 특정 집단을 멸절시킬 목적으로 그 집단의 구성원을 대량 학살하는 행위를 뜻한다. 유대인 법학자 라파엘 렘킨Raphael Lemkin이 인종이나 종족을 뜻하는 고대 그리스어 genos에 살인을 의미하는 라틴어 cide를 결합해 처음 만들었다.
의 시대’라고 한 말에 수긍하게 된다.
왜 인간은 서로를 죽이는가? 어떻게 하면 이 살육의 비극을 멈추게 할 수 있을까? 미국 버지니아 주립대학 정치과학 교수 허버트 허시Herbert Hirsch의《제노사이드와 기억의 정치―삶을 위한 죽음의 연구》는 이러한 질문에 답을 구하려는 사유의 노력을 담고 있다. 저자는 ‘기억의 정치’를 통해 제노사이드가 왜 발생하는지 그리고 그것을 어떻게 방지할 수 있는지 해결책을 강구하고자 한다. 그에 따르면 정치 지도자들은 민족?종교?인종?국가?지역 정체성에 대한 사람들의 기억이 형성되고 구성되는 과정 그리고 그 기억이 다음 세대로 이어지는 전 과정에 개입하고 그 기억을 조작하거나 왜곡하여 사람들로 하여금 제노사이드 범죄나 잔학 행위를 저지르게 한다. 나치 독일에서의 홀로코스트, 보스니아에서 일어난 민족 청소 등 20세기에 발생한 대부분의 대량 학살 사건이 이 기억의 정치로부터 시작된다.
그렇다면 이 기억과 정치의 결합 고리가 부른 죽음의 비극을 어떻게 근절할 수 있을까? 이 책은 또 다른 차원의 ‘기억’, 즉 ‘생존자의 기억’을 보존하는 데서 그 해법을 찾고 있다. 홀로코스트와 보스니아에서의 민족 청소와 같은 대량 학살을 경험한 생존자의 목격과 증언에 귀 기울이고, 인간성을 보존하는 방식으로 다음 세대에게 그 기억을 전달하고 삶을 보존하는 윤리를 발전시키고 내면화할 때 제노사이드를 방지할 수 있다는 것이다. 그리고 경쟁적 내셔널리즘을 협력적 국제주의로 변화시키는 것이 바로 죽음의 학살을 방지하고 우리의 삶을 지켜내는 방법임을 주장한다. 전 세계에서 학살의 전쟁이 여전히 멈추지 않고 있는 지금, 기억과 정치의 관계를 살피면서 제노사이드를 방지하기 위한 방안을 모색하고 있는 이 책은 학살의 비극을 끝내고 다음 세대에게 이 폭력의 역사를 전하지 않기 위한 성찰의 계기와 평화의 걸음으로 나아가기 위해 우리가 이것을 어떻게 기억해야 할지에 대한 시각을 제공해준다. 또한 옮긴이가 제노사이드에 대한 개념 정의의 역사와 쟁점을 둘러싼 논쟁을 정리한 해제와〈제노사이드의 방지와 처벌에 관한 협약〉을 부록으로 추가해 제노사이드에 대한 독자의 이해를 돕고 있다.
왜 기억의 정치인가
기억은 주관적인 것이다. 동시에 그것은 개인이 속해 있는 사회의 정치적?문화적 맥락 속에서 형성된다. 개인의 기억은 역사적 기억과 유사하며 역사적 기억을 쌓아 올리는 벽돌이다. 또 아이젠버그M. T. Isenberg에 따르면 역사는 이야기되고 행해진 것들에 대한 우리들의 기억이다. 우리가 과거에 대해 말하는 것은 현재 시점에서 과거를 어떻게 보는지를 결정할 뿐만 아니라 미래의 행위에도 영향을 미치게 된다.
이 때 권력을 가지고 있는 사람이나 국민 국가는 정치적 목적을 위해 의도적으로 과거의 사실을 왜곡하거나 조작하여 역사를 재구성려 한다. 역사에서 승리자의 기억이 지배적인 기억이 되고 이것이 역사 기록에 반영되어온 일은 흔히 볼 수 있다. 특히 국민 국가는 사회적 응집력을 강화하기 위해 또는 현재의 정책을 정당화하기 위해 기꺼이 신화를 창조해내고 역사의 조작을 효과적으로 이용한다. 로마제국 시절에 그 뿌리를 두고 있는 반유대주의 정서는 기독교 시대에 들어 더욱 강화되었다. 유럽에서 기독교가 지배적인 종교가 되자 각 국가들은 반유대주의 신화에 기초한 교회 정책들을 수행하기 시작했다. 히틀러는 유럽 역사에서 유대인을 외부인 또는 이등 시민으로 보는 이러한 기존 시선과 기억을 강화하고 왜곡하는 기억의 정치를 통해 홀로코스트를 가능하게 만들었다. 특히 언어가 어떻게 잠재적인 정치적 무기가 되고, 정치적 사회화의 과정이 어떻게 작동하는지 살펴봄으로써 기억의 정치 즉 기억의 형성과 전달 과정에서 얼마나 중요한 역할을 하는지 이해할 수 있다. 나치 독일에서 대량 학살은 정치 집단이 언어, 사회화, 정체성 형성 과정을 적극적으로 통제함으로써 체계적으로 실현되었다. 제노사이드가 발생하는 것은 기꺼이 방아쇠를 당기고 폭탄을 떨어뜨리고 가스를 틀고 사람을 제거하는 개인들이 있기 때문이다. 기억은 그러한 과정에 없어서는 안 될 중요한 역할을 한다.
보스니아에서도 역시 기억은 조작되고 제노사이드와 잔학 행위를 유발하는 신화가 창조되어왔다. 문화적?종교적?정치적으로 분열되어 있던 세 집단(세르비아인, 크로아티아인, 이슬람교도)은 1990년대 유고슬라비아가 해체되자 각각의 집단을 재각성시키고 묵은 증오의 기억을 환기시켜 대량 학살을 불러왔다. 이처럼 정치는 기억과 밀접하게 관련돼 있고, 우리가 정치와 기억 사이의 이 복잡한 연결을 이해해야만 비로소 반복되는 대량 학살의 고리를 끊을 수 있을 것이다.
삶을 보존하기 위해 죽음을 연구하다
저자는 삶을 보존하기 위해 죽음에 대해 연구한다. 죽음에 대한 연구를 삶을 보존하는 활동으로 만드는 한 방법은 기억을 전달받는 사람들에게 생존자에 대한 공감을 불러일으키는 것이다. 생존자의 기억을 기록하는 데 있어 실증주의적 방법이 아니라 해석적 방법을 선택하는 것은 그것이 목격자와 생존자의 증언에 귀 기울이고 감정이입하여 그들의 기억을 보존하게 하기 때문이다. 아우슈비츠를 경험한 프리모 레비의 경우에서 알 수 있듯이 생존자들은 우리에게 역사적 기억이 형성되도록 돕기 위해 기억을 기록하고 인간성을 가르치는 역할을 한다. 생존자에 대한 공감이야말로 인간성을 보존하고 학살과 파괴의 기억으로부터 우리의 삶을 보존하기 위한 기억의 방법이다.
그러나 우리는 여전히 20세기에 일어난 그리고 지금도 일어나고 있는 대량 학살의 기억을 정면으로 마주하지 않고 있다. 홀로코스트 이후 끔찍하고 잔인한 사건들이 다 알려지고 난 후에도 제노사이드는 중단되지 않았다. 저자는 이 죽음의 비극을 끝내고 삶을 보존하기 위해 인권의 보편적인 수용에 기초한 윤리를 발전시키고 함께 사는 법을 되풀이해 가르치고 내면화해야 한다고 말한다. 이는 근대 정치 국가와 교육 체계 안에서의 근본적인 변화를 통해 가능하다. 이를 위해서는 현재의 국민-국가를 그 기반으로 하는 개인의 정체성과 국제적 인식을 협력적 국제주의로 재사회화하고 유엔 안에 제노사이드 방지를 위한 제도화된 절차와 규약을 마련하는 등의 실천이 필요하다. 이것이 단기적으로는 폭력이 널리 퍼지는 것을 막고 최소한 완화하는 수단이 될 수 있다. ‘종(種)의 심성’과 권위에 대한 복종의 습관을 깨고 삶을 보존하는 윤리를 사회화하는 것이 평화로운 공존을 위해 나아가는 발걸음이 될 것이다.
한국의 제노사이드와 기억의 정치
한국에서 일어난 대표적인 제노사이드로 제주 4?3 사건, 보도연맹원 학살 사건 등과 한국전쟁 중에 일어나 집단 학살 사건들이 있다. 이런 사건들이 최근에 와서야 서서히 진상이 밝혀지고 있긴 하지만 집단 학살 사건의 대다수는 아직도 제대로 규명되지 않은 상태에 있다. 이런 사건들이 이제까지 제대로 이야기되고 진상이 규명될 수

예를 들면, 소련에서는 2차 세계대전 시기가  '애국 전쟁' 으로 언급된다(Young 1988, 87쪽). 소련에서 홀로코스트의 기억은 소비에트의 인민들이 파시즘에 대항해 승리를 쟁취한 용감한 투쟁의 기억에 가려져 있다. 소비에트 군대에 의해 저질러진 잔학 행위는 모호해지고, 기억은 재구성된다. 소련의 역사가 로이 메드베데프는 다음과 같이 관찰햇다. "나의 조국에서 역사는 소비에트 지도부의 변화와 함께 변한다. 그래서 역사 대신에 주요한 이데올로기의 수단과 국가의 정당화에 기여하는 소비에트 신화학, 그리고 증거 없이 주장되는 역사가 있을 뿐이다"(Miller 1990, 198쪽에서 인용). -p.57

과학 수업뿐만 아니라 역사, 지리, 종교 수업도 복종과 인종적 증오를 주입하는 데 이용되었다. 종교 수업에서 하생들은 나치 국가가 하느님에 의해 의도되었다고 들었을 거이다. 그 전제는 "히틀러가 하느님으로부터 직접 그의 국민에게 왔다... 그의 수준은 하느님의 수준이고, 그의 방법은 하느님의 방법이며, 그의 의지는 하느님의 의지이다."라는 것이다. 예수는 유대인들에게 죽음을 당할 때까지 그들에게 맞서 싸운 전쟁 영웅이 되었다(Mann 1938, 86~87쪽). -p.195

우리는 이미 국제법,국내법에 따라 제노사이드를 범죄로 정의해왔지만, 아직도 우리는 제노사이드의 발생을 중단시킬 조치를 취하지 못하고 있다. 미국이 주도하는 세계 공동체는 용인할 수 있는 행동의 기준을 만들고 부과하는 데 앞장서야 한다. 그렇지 않으면 이 상황은 계속될 것이며, 제노사이드와 대량 학살은 문명화의 요구를 압도하며 승리하게 될 것이다. -p.332

목차
서문
감사의 말
제1부 정치,기억,그리고 대량 죽음
1.보스니아에서의 기억과 정치
2.기억의 정치
3.기억으로서의 역사-시간과 패러다임의 영향
4.기억의 조작과 정치권력
제2부 죽음을 연구하기
1장 기?억을 구성하기-생존자와 이론가
5.프리모 레비-기억을 기록하고 인간성을 가르치기
6.기억과 생존-베텔하임과 데 프레 논쟁의 재고찰
2장 기억을 설명하기-실증주의적·해석적 사회과학
7.인간의 기억을 평범하게 하기-사회과학 방법과 제노사이드학
8.로버트 제이 리프턴-기억과 대량 학살
3장 기억을 전달하기-사람들은 왜 죽이는가?
9.절멸의 언어
10.기억의 사회화-나치 독일에서 복종을 가르치기
11.복종을 배우기-제노사이드를 위한 조건의 창출
12.기억과 정체성-정치의 맥락에서 자아를 발전시키기
제3부 삶을 보존하기
13.우리는 여기에서 어디로 가는가?
-기억과 삶을 보존하기 위한 재사회화
14.기억과 삶 보존의 정치
-냉전 세계 이후 제노사이드 방지하기
에필로그-기억,희망,그리고 악에 대한 승리
옮긴이 해제-제노사이드란 무엇인가?
1.허버트 허시와 그의 작업
2.라파엘 렘킨의 제노사이드 정의와 유엔에서의 '1인 십자군 운동'
3.유엔 제노사이드 협약의 형성과 논쟁
4.나오며
부록-제노사이드의 방지와 처벌에 관한 협약
참고문헌
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