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    교육사회학 [2판]

    교육사회학 [2판]

    • 김병욱 저
    • 학지사
    • 2012년 03월 20일
    • 정가
      17,000원
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    ISBN: 9788963308166 366쪽 195 x 240 (㎜)

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    출판사 리뷰

    아들이 선생님이 되는 게 꿈이었던 어머니는 “교육자는 사업을 하면 안 된다.”는 말씀을 가끔 하시곤 했다. 가르치는 일 외에 신경 쓰는 일이 많으면, 소중한 학생들에게 소홀해지기 마련이라는 뜻에서였다. 그동안 가르치는 일 외의 다른 일로 시간을 더 많이 쓴 것 같아 부끄러움이 앞선다.

    「평생교육법」 등 크게 바뀐 것이 있었으나, 1판이 나온 지 4년이 지난 이제야 그 수정·보완을 마쳤다. 욕심만 잔뜩 부리며 서둘러 출간하다 보니 맥락에서 벗어난 부분이 많았던 1판에 비해 양을 많이 줄이고, 애매했던 부분을 명확히 하고자 했다. 이 점에서 이 책에 관심을 보여 주셨던 분들께 죄송할 뿐이다. 다음으로, 내용의 구성을 바꾸었다. 교육사회학이 교육 현실을 위한 사회과학임을 강조한다는 생각에서, 제1부와 제2부에는 한국의 교육 현실 문제와 외국의 교육 정책 그리고 평생교육, 제3부에는 교육사회학 관련 이론을 넣었다.


    저자 소개

    김병욱

    지은이 : 김병욱
    전남대학교 사범대학 교육학과와 대학원을 졸업하고, 미국 뉴욕 주 University of Rochester 대학원에서 Philip Wexler의 지도로 Ph.D.를 취득하였다. 한국교육개발원에서 잠시 근무하다 군복무를 마친 뒤, 지금까지 전남대학교 교수로 재직 중이다. 최근에는 체험학습을 통한 인지 개발과 실천, 취업, 정의, 베품과 사랑, ‘우리’를 위한 교육정책 수립에 관심을 두고 있다. 교육사회학, 교육학 질적 연구법, 평생교육 등을 강의하고 있다.




      

    목차

    제1부 한국 교육의 현실과 정책

    제1장 학력 경쟁
    1. 학 력
    2. 학력 경쟁, 교육열, 학력주의
    3. 한국과 외국의 학력주의
    4. 학력주의의 폐해 및 대안

    제2장 교육 내용과 체험학습
    1. 교육 내용의 사회적 성격
    2. 체험학습

    제3장 학교, 학생, 교사
    1. 학교와 학급
    2. 학 생
    3. 교 사

    제4장 교육과 평등
    1. 평등이란 무엇인가
    2. 평등은 교육에서 어떤 의미를 지니는가
    3. 평등주의 교육과 엘리트주의 교육

    제5장 한국의 교육정책
    1. 교육정책 수립에 관련되는 요인
    2. 한국 교육정책의 당면 문제


    제2부 외국의 교육정책과 평생교육

    제6장 외국의 교육정책
    1. 일 본
    2. 미 국
    3. 영 국
    4. 프랑스
    5. 독 일
    6. 각국의 교육정책의 시사점

    제7장 평생교육과 평생학습
    1. 평생교육의 뜻과 발달
    2. 평생교육의 필요성과 특징
    3. 유사 용어와 평생교육 패러다임
    4. 외국 평생교육의 흐름


    제3부 교육사회학 관련 이론

    제8장 교육의 사회적 기능과 교육사회학
    1. 교육은 개인과 국가를 위해 어떤 일을 하는가
    2. 교육사회학은 어떤 학문인가

    제9장 사회전승이론
    1. 기능론적 교육관
    2. 갈등론적 교육관

    제10장 사회변혁이론
    1. 비판적 교육관
    2. 저항이론적 교육관
    3. 포스트모더니즘의 교육관

    제11장 해석적 관점
    1. 해석적 관점의 개관과 주요 개념
    2. 해석적 관점의 관련 이론
    3. 해석적 교육 연구
    4. 해석적 교육 연구의 한계점

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