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    ADHD에 관한 100문 100답 [제2판]

    ADHD에 관한 100문 100답 [제2판]

    • Ruth D. Nass, Fern Leventhal 저
    • 황순영 역
    • 시그마프레스
    • 2014년 02월 15일
    • 정가
      12,000원
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    ISBN: 9788968661310 208쪽 152 x 225 (㎜)

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    • 판매지수 : 318

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    직접 스스로 역량을 키우자!
    ADHD에 관한 100문 100답, 제2판은 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 자녀를 둔 부모에게 이해하기 쉽고, 실제적인 안내서가 될 것이다. 이 장애의 의학적이고 심리사회적인 측면에 대한 부분은 Nass 박사와 Leventhal 박사가 열정을 가지고 설명을 해주었고, 학습과 생활을 위한 전략들을 어떻게 가르쳐야 하는지에 대해서도 소개하고 있다. ADHD 자녀를 둔 부모들의 의견은 직접 ADHD를 겪어본 사람의 입장에서 귀중한 자료를 제공한다. 이 책은 부모에게 ADHD 자녀의 요구를 어떻게 대처...
    직접 스스로 역량을 키우자!
    ADHD에 관한 100문 100답, 제2판은 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 자녀를 둔 부모에게 이해하기 쉽고, 실제적인 안내서가 될 것이다. 이 장애의 의학적이고 심리사회적인 측면에 대한 부분은 Nass 박사와 Leventhal 박사가 열정을 가지고 설명을 해주었고, 학습과 생활을 위한 전략들을 어떻게 가르쳐야 하는지에 대해서도 소개하고 있다. ADHD 자녀를 둔 부모들의 의견은 직접 ADHD를 겪어본 사람의 입장에서 귀중한 자료를 제공한다. 이 책은 부모에게 ADHD 자녀의 요구를 어떻게 대처해야 하는지를 알려주고, 자녀들이 발달적, 교육적, 직업적인 부분에서 성공할 수 있도록 안내해준다.
    마침내 ADHD로 인해 혼란스러웠던 부모와 교육자들에게 전문성을 부여할 수 있게 되었다. ADHD에 관한 100문 100답은 ADHD에 대한 혼란스럽고 어려웠던 정보들을 통해 종합적인 이해를 제공한다. 나는 매일 ADHD 또는 LD 아동들을 전문적으로 대하는 교육자로서, 이 책이 부모들에게 엄청난 가치가 있는 정보를 제공할 것이라고 믿어 의심치 않는다. 이 책에서 소개하고 있는 종합적이고, 전문가적인 의견이 부모나 교사들이 주의집중에 어려움을 가지는 학교 안팎의 학생들을 지원하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다. 궁금해하던 질문에 대한 답이 그 어디에서보다 잘 제시되어 있다.
    - Scott Bezsylko, 뉴욕시의 윈스턴 학습장애아동을 위한 사립학교 수석교사
    Nass 박사와 Leventhal 박사가 ADHD 부모들에게 명료하면서 직접적이고, 공감적인 의사소통을 할 수 있는 선물을 주었다고 생각한다. 이 책은 ADHD 아동의 가족들에게 이들이 질문을 해야 하는지도 몰랐던 그러한 질문에 대해서 대답해주고 있다.
    - Harold S. Koplewicz, 의학박사, Nathan Kline 정신의학 연구소장, 아동연구 센터 기금 회장
    놀라운 책이다! 모든 교육자들은 이러한 훌륭한 책을 반드시 가져야 한다. 이 책은 학교에서 긍정적인 경험을 잘 하지 못하는 ADHD의 주의집중 문제, 조직화 문제, 심리사회적 문제를 다루기 위해 교사나 부모들이 ‘반드시 읽어야 하는 필수 책’이다. 정확한 정보를 얻고 싶거나 효과적인 해결방법을 실천하고 싶다면 이 책만한 것이 없을 것이다.
    - Kevin Costello, 중학교 생활지도 상담가, 문학석사

    저자 소개

    Ruth D. Nass, Fern Leventhal

    저자이자 의학박사 Ruth D. Nass는 뉴욕대학교 의학센터의 아동 신경 및 아동·청소년 정신의학과의 교수이다. 알버트아인슈타인 의학대학을 다녔고, 뉴욕 병원, 코넬 의학센터에서 소아과를 수련하였고 컬럼비아대학?교의 신경의학센터에서 신경학을 훈련받았다. Nass 교수는 ADHD, 학습장애(난독증과 비언어적 학습장애), 자폐스펙트럼장애, 뚜렛장애 아동들에 대해 주로 임상을 하고 있으며, 임상 연구들은 이러한 영역과 언어, 그림, 주의집중 등의 기술을 특별히 관장하는 뇌의 발달 적기에 대하여 이루어지고 있다. Nass 박사는 현재 뉴욕대학교의 아동연구센터에서 임상을 하고 있으며 동대학의 의학센터의 소아 신경학 레지던트 과정의 센터장을 맡고 있다. 뉴욕에서 청소년 자선사업을 지도하는 비영리 단체인 Common 센터를 운영하는 남편 Ted Gross와 함께 살고 있다. 그리고 자녀로는 시카고에서 고등학교 교사로 근무하는 딸이 있다.

    역자 소개

    황순영


    부산대학교 특수교육과 부교수

    역서
    정서행동 장애 학생의 성공적인 통합교육을 위한 이해와 실천(공역, 시그마프레스, 2013)
    최신 행동치료(공역, 센게이지러닝, 2011)
    정서행동장애학생의 이해와 교수전략(공역, 시그마프레스, 2010)

    목차

    목차
    제1부 기초편
    질문 1∼10 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 기초적인 관심사를 제시함
    ▶ 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)란 무엇인가?
    ▶ ADHD는 나이가 들면서 없어지는가?
    ▶ 뇌의 어떤 부분이 ADHD에 영향을 주는 것인가?
    제2부 위험 요인, 증상과 진단
    질문 11∼44 ADHD 증상과 진단과정을 다룸
    ▶ ADHD의 원인은 무엇인가?
    ▶ 내가 ADHD라면 나의 자녀도 ADHD를 가지게 되는가?
    ▶ 아동들이 성숙해지면서 ADHD 증상은 변하는가?
    제3부 약물치료와 ADHD
    질문 45∼68 ADHD를 치료하고 관리하기 위해 사용되는 약물과 관련된 중요한 이슈들을 다룸
    ▶ ADHD를 치료하기 위해 어떤 종류의 약물들이 사용되는가?
    ▶ 유아도 흥분제를 복용할 수 있는가? 이때 흥분제는 유아들에게 다르게 영향을 주는가?
    ▶ 자녀가 ADHD 약물치료를 시작해야 할 적절한 시기를 어떻게 알 수 있을까? 그리고 내 아이가 얼마나 오랫동안 약물을 복용해야 하는가?
    제4부 학업 성취도 높이기
    질문 69∼86 ADHD 아동이 학교생활을 성공적으로 수행할 수 있도록 도움을 주고 활용할 수 있는 방법들을 소개함
    ▶ ADHD와 관련된 일반적인 학업적 어려움은 무엇인가?
    ▶ ADHD 자녀를 위해 학교에서 지원되어야 할 교육적 수정사항은 무엇인가?
    ▶ IEP란 무엇이며, 왜 ADHD 학생에게 IEP가 필요한가?
    제5부 심리사회적 문제
    질문 87∼100 ADHD 아동이나 대학생들이 경험하고 가족들이 자주 직면하게 되는 심리·사회적 문제를 다룸
    ▶ 우리 아이에게 ADHD 진단에 대해 어떻게 말해야 하는가?
    ▶ 우리 아이가 ADHD 때문에 가족들에게 화를 내거나 좌절하는 모습을 보인다면 내가 무엇을 해줄 수 있을까?
    ▶ ADHD 청소년들에게서 교통사고가 더 많이 발생한다는 사실을 알면서도, 자녀에게 운전을 허락해야 하는가?
    부록
    용어해설

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