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학교생활기록부를 디자인하라 학생부종합전형으로 대학 가는 길
- 박용성 저
- 살림터
- 2017년 05월 15일
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정가14,000원
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회원리뷰
ISBN: 9791159300370
268쪽
152 x 224 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 190
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책 소개
출판사 리뷰
학교생활기록부를 디자인하라!
길이 시원하게 뚫릴 것이다
대학입시에서 학생부종합전형(학종)의 비중이 커지면서 학교생활기록부(학생부)의 중요성도 해마다 커지고 있어요. 이제 학생부는 학종에서 당락을 결정하는 핵심 요소가 되었지요. 그렇다면 학생부를 잘 쓰려면 어떻게 해야 할까요? 이제까지 이 질문에 대한 대답은 ‘어떻게’에 머물러 왔어요. 이렇게 하면 잘 쓰고 저렇게 하면 잘 쓴다고 해 온 거예요. 하지만 쓸 만한 게 없는데 잘 쓰는 방법만을 이야기하는 것은, 마른 수건을 쥐어짜는 것과 다름없어요. 아...
학생부종합전형을 뚫으려면
학교생활기록부를 디자인하라!
길이 시원하게 뚫릴 것이다
대학입시에서 학생부종합전형(학종)의 비중이 커지면서 학교생활기록부(학생부)의 중요성도 해마다 커지고 있어요. 이제 학생부는 학종에서 당락을 결정하는 핵심 요소가 되었지요. 그렇다면 학생부를 잘 쓰려면 어떻게 해야 할까요? 이제까지 이 질문에 대한 대답은 ‘어떻게’에 머물러 왔어요. 이렇게 하면 잘 쓰고 저렇게 하면 잘 쓴다고 해 온 거예요. 하지만 쓸 만한 게 없는데 잘 쓰는 방법만을 이야기하는 것은, 마른 수건을 쥐어짜는 것과 다름없어요. 아무리 힘을 써도 물 한 방울 나오지 않으니, 다들 힘들어했지요. 이제는 발상의 전환이 필요한 때예요. ‘쓸거리’를 풍성하게 만들고 나서, 그다음에 고민해야 하는 것이 ‘쓰는 방법’이어야 한다는 거지요. ‘학교생활’을 제대로 디자인하고 나서, 그다음에 고민해야 하는 것이 ‘학교생활기록부’ 디자인이라는 말이에요.
_여는 글에서
저자 소개
- 구분 : 저서
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 문학가 , 인문/철학자 , 기타
- 인기지수 : 42
저자 박용성은 국어를 가르치며 책을 쓰고 사는 대한민국 교사다.
오래 전에 거리의 교사로 떠돌면서 『참교육 그 이해와 오해』(공저)를 쓰고, 훈화자료집 『이야기해 주세요(상·하)』를 쓰고, 『논술을 알면 대학이 보인다』와 『어린이 논술여행 사계(봄·여름·가을·겨울)』를 쓴다. 『이야기해 주세요』에 담긴 글 두 편과 『어린이 논술여행 사계』에 담긴 글 한 편이 초등학교 국어교과서에 실리기도 한다.
독서평설(평설위원, 대학논술기출문제해설 7년간 연재)과 주니어논술(집필위원, 「도덕교과서로 논술하기」 2년간 연재), 이슈투데이(편집자문위원, 「시 읽기 세상읽기」 3년간 연재), 그리고 한겨레신문(교육부문 필진, 「교과서에서 논제 찾기」 2년간 연재)에 글을 실으면서, 그것들을 묶어 『교과서와 함께 구술․논술 뛰어넘기(1·2)』와 『헬퍼 인문계 구술․면접』(공저)을 펴낸다. 교육연수원에서 교사들을 대상으로 논술을 강의하기도 하고, 교육정보원에서 학생들을 대상으로 논술영상강의를 진행하기도 한다.
훈화자료집 『이야기꽃(1·2)』과 『스토리텔링, 스토리두잉으로 피어나다』를 다시 펴내고, 교실혁신의 가능성을 학생부종합전형에서 발견한 뒤 『학교생활기록부를 디자인하라』를 펴낸다. 티스쿨원격교육연수원(www.tschool.net)에서 ‘학교생활기록부를 디자인하라’는 제목의 직무연수를 찍기도 한다. 지금은 『시시(詩詩)한 독서토론수업 33』과 『토론수업을 여는 120가지 이야기』, 그리고 ‘개념 있는 대한민국 국어 시리즈’로 『대한민국 문법』, 『대한민국 문학』,『대한민국 독서』 등 또 다른 책을 집필 중이다.
목차
여는 글 | 학교생활기록부, 학교생활을 먼저 디자인하라 4
1 학교생활기록부, 학생부종합전형에 제출하는 답안지다 9
1. 학교생활기록부 11
2. 학생부종합전형 17
3. 학생부종합전형의 평가 요소 20
2 학교생활기록부, 전체는 이렇게 디자인하라 27
1. ‘활동 전→활동→활동 후’로 디자인하라 30
2. ‘일반→구체’로 디자인하라 32
3. 육하원칙으로 디자인하라 34
4. 객관적으로 디자인하라 37
3 학교생활기록부, 영역별로는 이렇게 디자인하라 41
1. 인적사항, 이렇게 디자인하라 46
2. 학적사항, 이렇게 디자인하라 48
3. 출결상황, 이렇게 디자인하라 49
4. 수상경력, 이렇게 디자인하라 51
5. 자격증 및 인증 취득상황, 이렇게 디자인하라 63
6. 진로희망사항, 이렇게 디자인하라 68
7. 창의적 체험활동상황, 이렇게 디자인하라 80
7-1. 자율활동 83
7-1-1. 자치활동 85
7-1-2. 적응활동 98
7-1-3. 행사활동 107
7-1-4. 창의적 특색활동 114
7-2. 동아리활동 123
7-3. 봉사활동 138
7-4. 진로활동 154
8. 교과학습발달상황, 이렇게 디자인하라 173
8-1. 과목별 세부능력 및 특기사항 174
8-2. 개인별 세부능력 및 특기사항 219
9. 독서활동상황, 이렇게 디자인하라 226
10. 행동특성 및 종합의견, 이렇게 디자인하라 236
1 학교생활기록부, 학생부종합전형에 제출하는 답안지다 9
1. 학교생활기록부 11
2. 학생부종합전형 17
3. 학생부종합전형의 평가 요소 20
2 학교생활기록부, 전체는 이렇게 디자인하라 27
1. ‘활동 전→활동→활동 후’로 디자인하라 30
2. ‘일반→구체’로 디자인하라 32
3. 육하원칙으로 디자인하라 34
4. 객관적으로 디자인하라 37
3 학교생활기록부, 영역별로는 이렇게 디자인하라 41
1. 인적사항, 이렇게 디자인하라 46
2. 학적사항, 이렇게 디자인하라 48
3. 출결상황, 이렇게 디자인하라 49
4. 수상경력, 이렇게 디자인하라 51
5. 자격증 및 인증 취득상황, 이렇게 디자인하라 63
6. 진로희망사항, 이렇게 디자인하라 68
7. 창의적 체험활동상황, 이렇게 디자인하라 80
7-1. 자율활동 83
7-1-1. 자치활동 85
7-1-2. 적응활동 98
7-1-3. 행사활동 107
7-1-4. 창의적 특색활동 114
7-2. 동아리활동 123
7-3. 봉사활동 138
7-4. 진로활동 154
8. 교과학습발달상황, 이렇게 디자인하라 173
8-1. 과목별 세부능력 및 특기사항 174
8-2. 개인별 세부능력 및 특기사항 219
9. 독서활동상황, 이렇게 디자인하라 226
10. 행동특성 및 종합의견, 이렇게 디자인하라 236
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