교육학을 전공하고 현재 대학교에서 교육학을 가르치는 강사 및 현직 교사가 협업하여 수험생들을 위해 집필한 기본교재로, 교육학에 입문하여 개념잡기를 하면서 핵심내용을 전체적으로 정리할 수 있도록 체계화하였다. 교육학을 처음 시작하며 토대를 튼튼히 구축하려는 전공자 및 비전공자 모두에게 맞춤형으로 구성되었다. 본 교재 한 권으로 간단히 예습과 복습을 통해 실전문제에 적응할 수 있으며, 반복하여 이해하면서 공부하면 교육행정직 객관식 시험, 교원임용고시(주관식논술 및 실기면접), 소방안전교육사(1차시험 및 2차시험) 등 고난이도의 전문시험에 당당히 합격하기에 충분하도록 수험서로서 최적화를 추구하였다.

소방안전교육사로서 대학교에서 「교육학 개론」을 강의하면서 수강생들의 반응에 관심을 갖고 기존 수험서의 내용을 참고하여 자체 집필한 교안을 중심으로, 학생들의 질문과 수험생들의 가독성(可讀性)을 고려하여 이해가 잘 안 되는 부분들을 상술하는 방향으로 집필했다. 현직 초등학교 교사로서 「2015 개정 교육과정」 및 「2022 개정 교육과정」에 의해 실무에서 학생들을 직접 지도하면서 배운 현실적으로 중요한 핵심내용을 가미시켰다.

본문에 나오는 ‘역사(歷史)를 알아야 미래(未來)를 바라볼 수 있습니다.’라는 구절처럼, 지난 교육의 역사를 알아야 미래교육을 고민하고 새로운 역사도 쓸 수 있다. 이 책이 교육학에 처음 입문하는 학생들에게 첫 계단이 되고 학업의 토대가 되기를 바란다.

책 속에서

그동안 수많은 교육학 관련 서적들이 시중에 출판되었습니다. 그렇지만 전반적인 이해가 빠르도록 쉽게 접근해 정리한 기본서 및 수험서를 찾지 못해 공무원시험, 자격시험을 준비하는 데 우왕좌왕했던 기억이 납니다. 이에 교육학을 전공하고 현재 대학교에서 교육학을 가르치는 강사 및 현직 교사가 협업하여 대한민국 수험생들을 위한 기본교재를 집필하게 되었습니다. 본 교재는 교육학에 입문하여 처음에 개념잡기를 하면서 핵심내용을 전체적으로 정리할 수 있도록 체계화했습니다. 그래서 교육학을 처음으로 시작하며 토대를 튼튼히 구축하려는 전공자 및 비전공자 모두에게 맞춤형으로 구성되었습니다. 누구보다 더 수험생의 마음으로 공감하며 기본개념을 튼튼히 세울 수 있도록 충청남도 및 인천광역시에서 2번씩이나 교원임용고시에 합격한 경험을 살려 핵심내용을 엮었습니다. 또한 본 교재 한 권으로 간단히 예습과 복습을 통해 실전문제에 적응할 수 있도록 구성되었으며 반복하여 이해하면서 공부하면 교육행정직 객관식 시험, 교원임용고시(주관식논술 및 실기면접), 소방안전교육사(1차시험 및 2차시험) 등 고난이도의 전문시험에 당당히 합격하기에 충분하도록 「교육학 개론」 수험서로서 최적화를 추구하였습니다. 이렇게 수험서를 세상에 내놓으면서 진로를 정해 준비하는 학우들에게 심오한 학문적인 깊이와 가치보다는 수험생들의 기나긴 고독과 싸움의 과정에 직접적인 도움을 줄 수 있도록 청량제 같은 역할을 하는 것이 집필목적입니다.
또한 소방안전교육사로서 대학교에서 「교육학 개론」을 강의하면서 수강생들의 반응에 관심을 갖고 기존 수험서의 내용을 참고하여 자체 집필한 교안을 중심으로, 학생들의 질문과 수험생들의 가독성(可讀性)을 고려하여 이해가 잘 안 되는 부분들을 상술하는 방향으로 집필했습니다. 또한 현직 초등학교 교사로서 「2015 개정 교육과정」 및 「2022 개정 교육과정」에 의해 실무에서 학생들을 직접 지도하면서 배운 현실적으로 중요한 핵심내용을 가미시키는 장점을 살렸습니다.

본서가 마무리되어 출판되도록 물심양면으로 지도와 감수 및 추천을 해주신 선배, 동료 교수님(선생님) 그리고 대구광역시 강은희 교육감님께 머리 숙여 감사를 드립니다. 또한 이 작은 결실이 완성되기까지 교정과 내용확인 등으로 도와주신 권선복 대표님 등 도서출판 행복에너지 임직원들에게도 고마운 마음을 전합니다. 감사합니다.

2022년 8월 1일
청라국제도시에서
김성제·강주영 씀

추천의 글\t \t 004
시작하는 글 \t 006
제1장\t인간과 교육 \t 009
제2장\t교육학의 기초 \t 037
제3장\t교육의 역사 \t 063
제4장\t교육의 철학 \t 093
제5장\t교육심리학I \t 141
제6장\t교육심리학II \t 189
제7장\t생활지도론 \t 231
제8장\t교육사회학 \t 263
제9장\t교육과정론 \t 297
제10장\t교수-학습론 \t 337
제11장\t교육방법론/교육공학 \t 375
제12장\t교육평가론 \t 417
제13장\t교육행정론/교육연구 \t 455
제14장\t교사론/장학론 \t 497

부록 1 최신기출문제 \t 531
부록 2 소방안전교육사 자격시험의 응시자격 및 향후 전망 \t 547

출간후기 \t 551