『소설환단고기』가 드디어 완간되었다. 신광철 작가의 창작물인 『소설환단고기』가 2년 전 1, 2권이 나왔고, 이번에 3,4,5권이 출간되었다. 대하소설로 한민족 역사학계의 축복이라고 주장하는 신광철 작가의 역작이다. 한국인을 비하하고, 한국인의 능력을 조롱하는 사람들이 있다. 아쉽게도 한국인이다. 자기비하에 열등의식까지 가지고 있다. 신광철 작가는 말한다. \"한국인은 위대한 민족입니다.\" 그것도 당당하면서도 확신에 찬 목소리로 말한다.

신광철 작가의 말을 들어 보자. 설득력이 있다. \"우리나라 이름은 ‘한(韓)’이에요. 그런데 나라이름인 '한(韓)'의 뜻을 모릅니다. 배달의 후손이라고 하면서 배달의 의미를 모릅니다. 얼마 전까지만 해도 한국인은 모두 흰옷을 입었습니다. 우리가 왜 흰옷을 입었는지 모릅니다. 이것이 한국인이 가진 한국 역사와 한국문화에 대한 현주소입니다. 내가 나를 모르고, 내 나라에 대한 역사와 정체성이 없는 것이 한국인입니다.” 아니라고 우기기에는 한국인 스스로 자신의 정체성을 모르는 현실이 안타깝다. 한국학연구소장인 신광철 작가는 한국인에 대한 역사와 자긍심으로 뭉쳐진 인물이다. 그렇다고 민족주의자는 결코 아니라고 말한다. 국가 간의 상생과 호혜가 필요하다는 실용주의자다.

신광철 작가는 한국 정신·문화, 한국인의 정체성의 근원을 찾고자 하는 호기심에 있었다고 했다. 이를 통해 소설 ‘환단고기(桓檀古記)’를 펴냈고, 대한민국의 근원을 알고 싶은 사람에게 일독을 권하면서 완간의 의미를 설명했다. \"환단고기라는 민족의 정체성을 드러낸 책을 만나게 된 것이 감사한 일입니다. 환단고기라는 어려운 역사책을 쉽게 풀어 대중에게 다가가고 싶었습니다. 그래서 소설화작업을 구상했고, 소설로 완성했습니다. 환단고기에 들어가기 전에 전체를 아우르고, 파악할 수 있는 전단계로 『소설환단고기』가 필요합니다. 우선 재미있어야 접근이 가능하고, 대중과 소통할 수 있는 계기로 잡았습니다.\"

소설 환단고기는 환단고기를 엮은 계연수 선생을 주인공으로 한다. 환단고기를 엮는 데 도움을 준 독립군 대장 홍범도와 계연수의 스승이었던 이기 등이 등장한다. 후일 환단고기를 세상에 펴낸 이유립의 아버지인 이관집도 등장한다. 한 번 손에 잡으면 빠져나오기 어려운 놀라운 세계가 펼쳐진다. 한국인에게 자긍심과 위대함을 깨우치게 한다. 한류의 출발이 고대 정신에서부터 내려왔음을 깨닫게 된다. 우리 몸 속에 체화되어 있지만 역사를 잃어버려 새롭게 느껴지는 내용들이다. 역사서의 탄산음료같은 『소설환단고기』를 만나면 한국인에 대한 인식이 달라질 것이다.

환단고기(桓檀古記)에 기록돼 있는 한민족의 정체성에 대해 말하고 있다. “한국인이라면 한국인의 정체성을 알아야 하는데 위서 논란이 있는 환단고기의 내용을 주변국의 역사와 비교 분석 연구해 보면 우리가 간과할 수 없는 우리 한민족의 정체성을 잘 설명한다”고 말했다. 환단고기의 출현은 한국인의 정체성을 확인할 수 있는 한민족 역사계의 축복이라고 할 수 있다. 환단고기는 현존 역사서 중에서 최고(最古)시대 기록이다. 사마천의 사기 기록보다 이전 시대를 기록하고 있는 동북아에서 가장 오래 된 역사서다. 놀라운 것은 우리의 문화 근원과 정신을 확인할 수 있는 기록이라는 점에서 그렇다.

일연스님 쓴 삼국유사에 나오는 우리나라 최초의 나라가 있다. 환국이다. 삼국유사에 석유환국(昔有桓國)이라고 나온다. ‘오래 전에 환국이 있었다’는 기록이다. 최초의 국가인 환국의 건국정신과 개천절의 의미가 나온다. 우리나라 이름은 대한민국이다. 여기에서 나라 이름인 한(韓)의 의미는 몇 가지가 있지만 우리나라 이름에 공통점이 있다. 나라 이름인 환국(桓國), 단국(檀國), 고조선(古朝鮮) 그리고 한국(韓國)에 한결 같이 태양(日)이 들어 있다. 우리 민족은 고대에 태양족이었음을 선언하는 증거다. 그점을 삼족오(三足烏)가 증언하고 있다.

환단고기를 만나서 비로소 우리 민족의 원천문화와 건국정신을 확인할 수 있다. 우리에게 개천은 곧 개국을 말한다는 것도 알 수 있다. 우리 민족은 천손민족이고 배달민족이라고 한다. 다른 역사 기록에서 찾을 수 없었던 천손(天孫)의 의미와 배달의 의미가 기록되어 있다. 많은 사람에게 알리고 싶었다. 또 우리 민족의 전통과 풍습의 근원 파악을 할 수 있는 놀라운 책이다. 고수레의 유래, 댕기머리의 유래, 장승의 의미와 솟대 등이 무엇을 의미하는지를 알 수 있는 뜻 깊은 내용을 전하고 싶었다. 쉽게 접근할 수 있는 대중적인 방법이 소설화 작업이었다. 한 마디로 문화 충격의 기록을 한국인에게 알리고 싶었다.

소설에서 중요한 것은 주인공을 누구로 하느냐다. 이야기의 흐름을 좌우하는 중요 요소다. 주인공을 세 분으로 했다. 환단고기를 펴낸 계연수 선생과 계연수 선생의 스승인 이기 선생이다. 그리고 환단고기를 출간하는 자금을 마련해 준 독립군 홍범도 장군이다. 홍범도 장군은 전쟁을 수행 중인 어려운 상황에서도 군자금을 빼 환단고기를 출간하도록 한 인물이다. 실질적인 주인공인 계연수 선생은 역사를 후대에 전하겠다는 일념으로 책을 출간했다. 계연수 선생의 정신적 스승이 이기다. 역사의식을 전해준 호남 삼재(三才) 중 한 분인 이기 선생도 주인공이다.

한국인이라면 한국인의 정체성을 알아야 지금 현재 한국의 상황을 파악할 수 있고 미래를 정확히 준비할 수 있다. 한국인을 알려면 만나야 할 책이 환단고기다. 그리고 한국인의 문화 생산자는 누구인가를 알 수 있는 근거가 환단고기에 있다. 한민족을 건설한 사람들은 세 가지를 가지고 있었다. 첫째는 천문을 아는 존재들이었다는 것이다. 둘째는 수행문화를 가진 인물들이었다. 그리고 셋째는 문화생산 역할을 한 인물들이다. 음양오행이나 청동기 문화의 출발을 시킨 인물들이다. 고대에 이미 한류를 출발시킨 원천적인 문화를 만든 주역들이 건국의 주역이라는 것이다. 그것의 구체화가 천부경(天符經)이고 홍익인간(弘益人間)이다.

<소설환단고기>를 다시 쓰며 6

1. 염표문에 담긴 건국이념과 통치철학
염표문을 만나다 16
천부경을 다시 읽다 24
홍범도를 찾는 위험한 눈이 있다 32
길은 달라도 애국의 길은 같다 36
우주의 원리, 자연의 원리,
인간의 원리를 독자적으로 정의 내린 민족이 있다 39
밀정들이 홍범도의 집을 찾다 44
나철, 교육과 종교 사이에서 갈등하다 50
천부경은 환국에서부터 내려왔다 55
홍범도 이사하다 62
천부경을 한 글자로 말하면 66
이기, 이상룡에게 활동비를 요구하다 71

2. 천부인의의미
홍범도, 기사범에게 인생의 길을 묻다 77
천부인은 무엇인가 84
이기와 이상룡의 생각이 닮았다 88
홍범도 결단하다 93
일본만행에 궐기하다 99
조선, 무너지다 103
일본이 러시아를 굴복시키다 112
이기와 나철, 암살단을 조직하다 117
계연수, 고서를 번역하다 120
홍범도, 격문을 준비하다 129

3. 흉노와 몽골의 출발
이기, 참간장斬奸狀을 적다 135
흉노와 몽골의 출발을 찾다 143
을사오적 저격용 총을 구하다 148
홍범도, 다시 일어서다 153
강화도 마니산 참성단을 탐방하다 158
나라를 살리고 죽이는 것은 개인이 아니라
국가정책이다 170
역사학당이 사라지다 175
이관집의 집에 사내아이가 태어났다 177
강화도에서 마포나루로 배를 타고 가다 181
의병대를 창설하다 185
역사학당의 화재원인을 모르다 189
홍범도 일본 군수열차를 공격하다 194

4. 환족의 국통맥
국통맥을 세우다 199
나철, 창교를 준비하다 206
계연수 국통을 적은 책을 준비하다 216
홍범도, 위기에 서다 222
단군교를 창교하다 227
기사범 사망하다 232
계연수를 찾아라 236
조선이 무너지다 239
단군교를 대종교로 개명하다 245
계연수 보현사에서 열강을 하다 252
이태집이 이유립을 만나다 257
밀정 감연극의 조종자 데라우치 마사타케,
조선 총독으로 오다 261
대종교 터전을 알아보다 264
홍범도와 이상룡이 만주에서 만나다 268
지대 스님이 단굴암을 찾다 273
대종교 본산을 옮기다 278

5. 역사의 은자, 계연수 사망
계연수와 지대스님이 부도지를 말하다 283
홍범도 가족, 인질로 잡히다 288
대종교, 해체 명령이 떨어지다 292
계연수, 환단고기를 집필하다 296
나철, 스스로 길을 떠나다 305
홍범도, 아들에게 총을 겨누다 309
홍범도와 오동진의 도움으로 환단고기를 출간하다 314
계연수, 사망하다 319