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    초등학교수학어떤아이든잘하게하는30가지방법

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    초등학교수학어떤아이든잘하게하는30가지방법

    • 기시모토히로시 저
    • 엄수진 역
    • 아이터
    • 2004년 11월 05일
    • 정가
      10,000원
    • 판매가
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    ISBN: 8990754267 214쪽 148 x 210 (㎜)

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    • 판매지수 : 1,140

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    수학의 기초적인 계산력을 길러 주는 구체적인 연습 방법을 소개하는 책. 매일 '학년 X 10분' 정도의 시간 투자로 수학 실력을 키울 수 있는 창조적인 학습 방법을 제시한다. 생활 속에서 함께 하는 수학, 누구라도 수학이 좋아지는 다양한 문제 등을 통해 집에서도 쉽게 아이를 가르칠 수 있는 가정 학습 지침서이다.

    저자 소개

    기시모토히로시

    저자 : 기시모토 히로시 (岸本 裕史)
    1930년 고베 시에서 태어났다. 고베 시 초등학교 교사로서 기초학력의 조성 및 향상과 성장하는 힘, 의욕의 관계를 실천과 연구를 통해 해명해 ‘보이는 학력, 보이지 않는 학력’이라는 참신한 학력관을 처음으로 주장하여 이후 ‘보이는 학력, 보이지 않는 학력’ 이론은 일본 교육계의 큰 화두가 되었다. 특히 기초학력의 중심이 가정 학습에 있음을 강조하고 보이지 않는 학력(學力)이야말로 아이가 중고등학교를 거쳐 대입 시험을 보기 위해서만이 아닌, 어른이 되어서도 평생 이끌어줄 ‘살아갈 힘’이라고 강조했다. 1990년 퇴직 후, 교육사로 활약 중이다.『 초등 공부력의 비밀』은 1981년에 출간된 이후 110만 부가 판매되어 ‘교육서 필독서’로 손꼽히고 있다. 저서에 『학력을 키우는 3가지 비밀』외 다수가 있다.  

    역자 : 엄수진
    어린 시절 일본에서 학교를 다녔으며, 경북대학교 노어노문학과를 졸업했다. 그후, 출판사에서 어린이를 위한 책을 만들었고, 외국의 좋은 책을 한국에 소개하는 일을 했다. 현재 전문 번역가로 활동하고 있다.

    옮긴 책으로
    <공주들의 놀라운 이야기>
    ,
    <초등학교 수학, 어떤 아이든 잘하게 하는 30가지 방법>
    등이 있다.  

    역자 소개

    엄수진

    1973년 출생. 일본에서 고등학교 졸업. 경북대학교 노어 노문학과 졸업. 출판사 편집자를 거쳐, 저작권 에이전시에서 일본 파트의 업무를 하였다. 현재는 번역가로 활동중이다.

    목차

    -제1장- 수학을 잘 하는 아이로 키우려면 1. 수학의 핵심은 계산력 2. 아이의 학력은 가정에서 기른다 3. 가정학습을 권한다 4. 학력을 뒷받침하는 “보이지 않는 학력” 5. “보이지 않는 학력”을 기르는 방법 6. 문장으로 된 문제를 왜 어려워할까? 7. 기본 덧셈으로 실력을 측정한다 -제2장-누구라도 수학이 좋아지는 공부를 시작하자 8. 10의 합성과 분해를 이해한다 9. 직접 만든 타일을 이용한 연습법 10. 받아올림이 있는 덧셈도 완벽하게 11. 100칸 계산으로 덧셈이 부쩍 빨라진다 12. 뺄셈도 덧셈만큼 빨리할 수 있다 13. 받아내림이 있는 뺄셈은 수학실력의 도전 무대다 14. 100칸 계산으로 기본 뺄셈을 완벽하게 마무리 한다 15. ‘쌓기놀이 셈’으로 덧셈, 뺄셈을 자유자재로 16. 구구단은 쉬운 단계부터 익힌다 17. 곱셈의 100칸 계산, 목표는 1만문제 18. 6. 7. 8. 9단을 술술 외울 수 있는 방법 19. 자릿수가 많은 곱셈도 이렇게 하면 쉽게 된다 20. 계산의 종합력을 알아볼 수 있는 나눗셈을 3단계로 마스터 한다 21. 엘리베이터 계산으로 곱셈, 나눗셈을 철저하게 연습한다 22. 나눗셈은 ‘몫을 구해 곱하고, 빼서 버린다’ -제3장-생활 속에서 함께 하는 수학 23. 분수 계산의 원리를 색종이로 이해할 수 있다 24. 1에서 200까지의 소수(素數)를 외우다 25. 생활 속에서 길이, 넓이, 무게, 부피를 실감하게 한다 26. 아이와의 대화를 통해 백분율, 비율의 개념을 이해시킨다 -제4장-수학에서 정답은 하나, 그러나 푸는 방법은 많다 27. 아이도 즐거워하는 아이디어 계산 28. 문장으로 된 문제를 어려워하는 아이에게 직접 문제를 만들어보게 한다 29. 수학 실력은 머리의 좋고 나쁨과는 관계가 없다 30. 문장으로 된 문제를 잘 풀기위한 4가지 조건 -제5장-나의 학급일지 교사로서 눈뜨게 되다-후쿠코이야기1 교사로서 눈뜨게 되다-후쿠코이야기2 100칸 계산의 탄생 비화-기무라 군의 제안에서

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