인문학의 숲 속에서 과학과 산책하다! 과학과 인문학을 아우르는 폭넓은 성찰을 통해 우리 시대 학문과 대학을 바로 보려 한다. 오늘날 사회와 문화 속에서 과학기술이 지니는 중요성이 점점 깊이 인식되면서 과학의 기여와 함께 부작용 및 문제들도 심각하게 부각되고 있다. 학문을 두고서도 이른바 실용적이고 취직이 잘되는 학과를 선택하고 기초학문을 꺼리는 현상이 가속화됨에 따라 ‘인문학의 위기’, ‘이공계의 위기’ 등이 자주 거론되고 이를 우려하는 목소리도 높아지고 있다.

과학과 학문, 그리고 대학의 성격과 역할에 대해서 검토해 보고, 현재 우리의 과학과 학문, 그리고 대학이 처한 상황과 지닌 문제들에 대해 생각해 보면서, 현재에 이르기까지의 역사적 상황을 되짚어볼 수 있는 좋은 기회를 마련할 것이다. 저자의 균형 잡힌 식견과 혜안은 전체적인 통찰을 지향하면서 세부적인 문제들에 대한 주의를 환기시키는 작용을 하면서 현실 가능한 대안들을 모색해 나가는데 도움을 줄 것이다.

출판사 서평
과학과 인문학, 새로운 ‘시각 교정점’을 찾다
이 책은 서울대학교 화학과 교수에서 동양사학과 교수로 자리를 옮긴 이채로운 이력을 가진 한국 화학물리학 및 과학사의 태두인 김영식 교수가 일반 독?자를 위해 혼신의 힘을 다해 쓴 과학?인문 교양서이다. 그는 이 책의 의미와 목적에 대해 겸손한 자세로 저자서문에서 이렇게 쓰고 있다.
이 책을 펴내는 올해는 내게 개인적으로 의미가 있는 해이다. 대학교수가 되어 학생들을 가르친 지 올해로 30년이 지났고, 나이는 만 60, ‘회갑’을 눈앞에 두고 있다. 그런 계기를 맞아 누구나 그렇...
과학과 인문학, 새로운 ‘시각 교정점’을 찾다
이 책은 서울대학교 화학과 교수에서 동양사학과 교수로 자리를 옮긴 이채로운 이력을 가진 한국 화학물리학 및 과학사의 태두인 김영식 교수가 일반 독자를 위해 혼신의 힘을 다해 쓴 과학?인문 교양서이다. 그는 이 책의 의미와 목적에 대해 겸손한 자세로 저자서문에서 이렇게 쓰고 있다.
이 책을 펴내는 올해는 내게 개인적으로 의미가 있는 해이다. 대학교수가 되어 학생들을 가르친 지 올해로 30년이 지났고, 나이는 만 60, ‘회갑’을 눈앞에 두고 있다. 그런 계기를 맞아 누구나 그렇듯이 지난 세월을 돌이켜 보게 되는데, 그동안 좋은 여건에서 편안하게 생활했고 사회로부터 여러 혜택을 받아 누려오면서 사회를 위해 이바지한 것은 없었음을 느끼게 된다. 남들은 군대도 가고 사업현장에서 애쓰고 더러는 민주화를 위해 옥고를 치르고 있을 때 군대도 가지 않고 좋은 환경에서 편안하게 공부하고 해외 유학을 한 후 돌아와 교수 생활을 해 왔다. 어차피 다른 재주는 없는 터에 열심히 공부하고 자신의 연구에 정진하는 것이 나 같은 사람이 사회에 이바지하는 길이라는 핑계가 있기는 했지만, 그렇다고 해서 학문 연구에 그렇게 열심이지도 못했고, 성과도 별로 이룬 것이 없으니 결국 사회로부터 혜택을 받아 누리기만 하고 그에 대한 보답이라고 한 것은 없이 살아온 셈이다.
이 책을 펴내면서, 그래도 내가 바깥 사회를 위해 행한 기여를 굳이 찾으려 들면 그나마 틈틈이 일반인들을 대상으로 하여 그들에게 교양이 될 글을 쓴 것 정도가 아닐까 하는 생각이 들었다. 이 책에 실린 글들은 나 자신의 학문적 관심과 관련되지 않은 것은 아니지만 본격적인 학술연구업적들은 아니며, 모두 일반 독자들을 대상으로 해서 쓴 것들이다. 그리고 다루는 주제들도 그간 나 자신의 생활의 주된 요소들이었던 대학, 학문, 과학, 인문학 등을 중심으로 하고 있지만, 또한 오늘날 사회의 구성원들에게 중요한 주제들이기도 하다. 물론 이 글들은 대부분 재미와는 거리가 멀고 많은 사람들애개 지루한 내용이 되겠지만, 그래도 혹시 이 글들을 읽고 일반 독자들이 오늘날 사회에서 지극히 중요한 이들 주제에 대해 얻는 것이 있다면, 내가 그동안 사회를 위해 아무 일도 하지 않은 것만은 아니라는 위안을 삼을 수 있겠다. _저자서문에서
김영식 교수는 서울대 화학공학과를 졸업하고 미국 하버드대에서 화학물리학 박사학위를 받았으며 다시 프린스턴대에서 역사학 박사학위를 받았다. 그는 근대적 의미의 과학적 합리주의에 기초하면서 과학적 이성과 인문주의적 세계관을 아우르는 독자적 연구를 통해 분과학문의 통섭을 시도한 독보적인 학자다. 그가 30년 동안 일관되게 추구해온 광범위한 지적 통찰의 폭과 깊이는 딱히 비교할 대상을 찾기 어려울 정도로 오롯한 것으로 마땅히 경의를 표할만한 것이다. 그는 지금까지 세부과학을 인문학과 연계하여 연구해왔는데 분과학문의 통합, 인문학의 과학기술 포용을 주장하며 지금까지 우리가 당연하다고 생각해왔던 학문적 시야를 넓힐 수 있는 ‘시각 교정점’을 던져준 대표적인 학자라고 할 수 있다.
? 과학, 학문 그리고 대학을 둘러싼 다양한 쟁점들
근래 우리 사회에서는 ‘과학’, ‘학문’, ‘대학’을 둘러싼 많은 문제들이 제기되어 논란을 빚고 있다. 복잡한 현대 사회에서 이들은 각각 하나의 문제로 인식되는 것이 아니라 서로 깊게 연관되고 얽혀서 다양하고 새로운 쟁점으로 떠오르는 것이 보통이다. 특히 오늘날 사회와 문화 속에서 과학기술이 지니는 중요성이 점점 깊이 인식되면서 과학의 기여와 함께 부작용 및 문제들도 심각하게 부각되고 있다. 학문을 두고서도 이른바 실용적이고 취직이 잘되는 학과를 선택하고 기초학문을 꺼리는 현상이 가속화됨에 따라 ‘인문학의 위기’, ‘이공계의 위기’ 등이 자주 거론되고 이를 우려하는 목소리도 높아지고 있다. 그 타개책으로 학문 분야 간 장벽을 깨고 학제 간 협동, 학문의 융합을 추구해야 한다는 주장들이 제기되고 있다. 대학과 관련된 문제들은 더욱더 큰 사회적 관심을 불러일으켜, 입시와 대학의 경쟁력, 대학의 자율과 개혁 등에 관한 각종 논의가 활발히 진행되고 있다.
이 책은 이처럼 복잡하게 얽혀서 형성되고 있는 사회적 맥락을 풀어내는 데 매우 유효한 지침서로서의 역할을 하고 있다. 저자의 균형 잡힌 식견과 혜안은 전체적인 통찰을 지향하면서 세부적인 문제들에 대한 주의를 환기시키는 작용을 하면서 현실 가능한 대안들을 모색해 나가는데 도움을 줄 것이다. 이 책은 위에서 이야기한 문제들에 대해서 직접 다루고 있지는 않지만, ‘과학’, ‘학문’, ‘대학’에 대해 여러 가지 각도에서 살펴보고 있다. 이 글을 통해 과학과 학문, 그리고 대학의 성격과 역할에 대해서 검토해 보고, 현재 우리의 과학과 학문, 그리고 대학이 처한 상황과 지닌 문제들에 대해 생각해 보면서, 현재에 이르기까지의 역사적 상황을 되짚어볼 수 있는 좋은 기회를 마련할 것이다.

이 책은 서울대학교 화학과 교수에서 동양사학과 교수로 자리를 옮긴 이채로운 이력을 가진 한국 화학물리학 및 과학사의 태두인 김영식 교수가 일반 독자를 위해 혼신의 힘을 다해 쓴 과학?인문 교양서이다. 그는 이 책의 의미와 목적에 대해 겸손한 자세로 저자서문에서 이렇게 쓰고 있다. 이 책을 펴내는 올해는 내게 개인적으로 의미가 있는 해이다. 대학교수가 되어 학생들을 가르친 지 올해로 30년이 지났고, 나이는 만 60, ‘회갑’을 눈앞에 두고 있다. 그런 계기를 맞아 누구나 그렇듯이 지난 세월을 돌이켜 보게 되는데, 그동안 좋은 여건에서 편안하게 생활했고 사회로부터 여러 혜택을 받아 누려오면서 사회를 위해 이바지한 것은 없었음을 느끼게 된다.

남들은 군대도 가고 사업현장에서 애쓰고 더러는 민주화를 위해 옥고를 치르고 있을 때 군대도 가지 않고 좋은 환경에서 편안하게 공부하고 해외 유학을 한 후 돌아와 교수 생활을 해 왔다. 어차피 다른 재주는 없는 터에 열심히 공부하고 자신의 연구에 정진하는 것이 나 같은 사람이 사회에 이바지하는 길이라는 핑계가 있기는 했지만, 그렇다고 해서 학문 연구에 그렇게 열심이지도 못했고, 성과도 별로 이룬 것이 없으니 결국 사회로부터 혜택을 받아 누리기만 하고 그에 대한 보답이라고 한 것은 없이 살아온 셈이다.

이 책을 펴내면서, 그래도 내가 바깥 사회를 위해 행한 기여를 굳이 찾으려 들면 그나마 틈틈이 일반인들을 대상으로 하여 그들에게 교양이 될 글을 쓴 것 정도가 아닐까 하는 생각이 들었다. 이 책에 실린 글들은 나 자신의 학문적 관심과 관련되지 않은 것은 아니지만 본격적인 학술연구업적들은 아니며, 모두 일반 독자들을 대상으로 해서 쓴 것들이다. 그리고 다루는 주제들도 그간 나 자신의 생활의 주된 요소들이었던 대학, 학문, 과학, 인문학 등을 중심으로 하고 있지만, 또한 오늘날 사회의 구성원들에게 중요한 주제들이기도 하다. 물론 이 글들은 대부분 재미와는 거리가 멀고 많은 사람들애개 지루한 내용이 되겠지만, 그래도 혹시 이 글들을 읽고 일반 독자들이 오늘날 사회에서 지극히 중요한 이들 주제에 대해 얻는 것이 있다면, 내가 그동안 사회를 위해 아무 일도 하지 않은 것만은 아니라는 위안을 삼을 수 있겠다.

_저자서문에서

목차
저자서문
1부 과학
자연과학의 방법
과학과 가치 - 과학은 가치중립적인가
과학의 발전과 서양 학문체계의 변천
2부 과학과 인문학
역사상의 과학과 철학의 관계
동서양 전통 학문 속에서의 ‘자연과학'과 ‘인문학’
문과-이과 구분의 문제점과 폐단
3부 대학
지식의 변화와 대학의 대응
대학에서의 과학의 바람직한 위치와 역할
인문대학 신입생들과 함께 생각해 보는 인문학
미국 대학의 발전과 연구대학체제의 형성
수록원고 발표 지면