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    통합논술교과서3-경제와과학

    통합논술교과서3-경제와과학

    • 전홍식외 저
    • 한겨레출판
    • 2008년 08월 29일
    • 정가
      18,000원
    • 판매가
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    ISBN: 9788984312715 293쪽 257 x 283 (㎜)

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    • 판매지수 : 421

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    출판사 리뷰

    예술은 왜 필요한가? · 동물은 애완용 아니면 식용? · 역사를 어떻게 이해해야 하는가? · 소유의 의미는 무엇인가? · 언어는 사고의 도구인가? · 인간은 선하게 태어났는가? · 진리란 무엇인가? · 인문학의 위기, 어떻게 극복할 것인가? 딜레마, 극복할 길은 없는가? · 지식인의 역할은 무엇인가? · 웃음의 의미는 무엇인가? · 중용은 무엇인가? · 바람직한 삶의 태도는?

    이 이상의 통합논술은 없다!
    ▶ 논·구술의 전 주제를 아우르는 방대한 자료와 데이터
    ▶ 학교 논술 수업을 준비하는 교사용 지도서
    ▶ 언론사 취업준비생을 위한 논·구술 완벽 지침서

    2008학년도 이후 대입 논술의 전형으로 자리잡기 시작한 통합교과논술은 아직 구체적인 방향을 체계적으로 제시하는 논술 자료가 전무하다. 이 책은 지금껏 그 어떤 논술 참고서에서도 제공하지 못한 풍부한 사진·텍스트 자료와 그래프, 통계, 다양한 시사 정보를 담고 있어, 어떤 주제에서도 막힘없이 논제를 해결할 수 있는 강력한 실마리를 제공한다.
    2007년 5월부터 '한겨레' 교육 섹션 ‘함께하는 교육’에 연재한 「우리말논술-통합논술교과서」의 내용을 실제 학습에 활용하기 편리하도록 대주제를 기준 삼아 3권으로 재편집하였다. 이 책은 학교 논술 수업에 직접 활용할 수 있음은 물론이고, 논술교사용 지도서로서의 기능도 수행할 수 있도록 구성하였다. 물론 자기주도 학습을 하는 대입 수험생뿐 아니라 언론사 등 기업체 입사를 준비하는 취업준비생들에게도 더없이 좋은 길잡이가 될 것이다.

    책의 특징

    책의 첫머리에서는 각 권의 진행에 따라 단계별 논술의 기초를 다지는 단계를 거친다.
    1권 논술문 표현의 기초: 논술에 대한 개념 정리, 문장과 단락의 구성, 원고지 작성법
    2권 논리적 글쓰기: 요약문 작성법, 글의 구상과 개요 작성, 서론·본론·결론 작성 방법
    3권 실전 논술 전략: 논제 파악, 텍스트와 자료 등으로 이루어진 각종 제시문 분석 방법
    또한 각 권은 아래와 같이 ‘삶과 철학’, ‘사회와 문화’, ‘경제와 과학’ 등 두 가지 대주제를 13가지 쟁점으로 소개하고 있다.

    1권 삶과 철학
    예술은 왜 필요한가? / 동물은 애완용 아니면 식용? / 역사를 어떻게 이해해야 하는가? / 소유의 의미는 무엇인가? / 언어는 사고의 도구인가? / 인간은 선하게 태어났는가? / 진리란 무엇인가? / 인문학의 위기, 어떻게 극복할 것인가? / 딜레마, 극복할 길은 없는가? / 지식인의 역할은 무엇인가? / 웃음의 의미는 무엇인가? / 중용은 무엇인가? / 바람직한 삶의 태도

    2권 사회와 문화 (7월 출간 예정)
    문화에 우열은 없는가? / 대중문화는 상업적인가? / 미디어가 우리 삶에 끼치는 영향은? 공익과 사익의 충돌과 조화 / 법과 제도는 왜 필요한가? / 대표자를 선출하는 다양한 방법 정보 가운데 길을 잃다 / 정보화 사회에서 자아의 변화 / 사이버 공간과 사생활 보호 / 정보격차란 무엇인가? / 교육은 무엇을 지향해야 하는가? / 바람직한 교사상은? / 영어공용화

    3권 경제와 과학 (7월 출간 예정)
    현대사회 합리성의 의미 / 합리적 소비는 가능한가? / 성장이냐, 분배냐 / 통계자료는 객관적인가? / 가난은 나라도 구제하지 못하는가? / 세계화 시대 우리의 향방은? / 새로운 에너지를 찾아라 / 과학기술이 인간 삶에 끼친 영향 / 유전인가, 환경인가 / 미래사회 인간의 모습은? / 환경오염과 인류의 대응 / 과학자의 책임 한계는? / 과학지상주의는 옳지 않은가?

    이렇게 나뉜 13개 장은 아래와 같이 8가지 관점에서 접근해 어떤 방식의 수업이나 제시문에도 적절하게 활용할 수 있는 능력을 길러준다.

    관련 기출논제: 1997년 이후 대입 논술에 등장한 기출논제를 총망라하여 주제별로 분석하고, 최소한 3회 이상 출제된 주제 중에서 다시 출제될 가능성이 높은 주제를 추출했다.
    교과서 펼치기: 기출논제에 등장한 주제를 교과서의 내용과 접목하였다.
    독서로 확장하기: 각 장의 개념을 이해하는 데 도움이 되는 책을 두 권 선정하여 소개한다.
    시사로 따라잡기: 최근에 우리 주변에서 일어난 일 중에 주제와 관련해 거시적으로 생각해볼 거리를 제공한다.
    문화 콘텐츠로 접근하기: 방송, 다큐멘터리, 드라마, 영화, 미술 등 우리가 접하는 문화 콘텐츠에 녹아든 해당 장 주제를 분석하고, 관련하여 논제를 해결한다.
    데이터로 접근하기: 장의 주제에 대한 각종 설문 결과, 통계 자료 등을 표와 그래프로 제공하여, 데이터를 활용한 제시문이 나왔을 때 자연스럽게 해결할 수 있도록 훈련한다.
    관점 넓히기: 각 주제별로 굳어진 천편일률적인 답안만을 작성하는 학생들을 위해 좀더 넓은 시야로 끌어내는 글을 담았다.
    관련 논제 해결하기: 주제 관련 예상문제를 제시문과 함께 제공하고, 자기주도 학습의 경우에는 답안 작성 길잡이를 통해 해결을 실마리를 찾을 수 있도록 유도한다.

    저자 소개

    전홍식외

    저자 : 김창석
    1994년 한겨레신문사 이사 후
    <한겨레 21>
    ,
    <씨네 21>
    ,
    <한겨레>
    사회부 등에서 취재기자로 활동했으며, 2008년 현재 한겨레신문사 교육서비스본부 교육콘텐츠티장을 맡고 있다. 2004년부터 한겨레교육문화센터에서 언론사 입사준비생들을 위한 글쓰기 강좌를 개설해 논술, 작문, 기사 쓰기 등에 관한 강의를 해 왔다. 수강생 가운데 140여 명이 기자, 프로듀서, 아나우서 등으로 언론사에 입사했다.  




    저자 : 김수연
    한겨레우리말논술아카데미 강사, 영남사이버대학 논술지도학과 외래교수, 에플논술연구소 부소장, (주)교학사 OK통합논구술연구소 연구위원, (전)경원대학교 평생교육원 논술지도사양성과정 강사, (전)한국국어능력평가협회 수석 연구위원,
    <한겨레>
    ,
    <프레시안>
    ,
    <경향신문>
    ,
    <세계일보>
    ,
    <한국경제>
    ,
    <시사뉴스>
    에 기고를 했고, 저서로는
    <논술능력평가 수험서 1~10급>
    ,
    <논술문 작성의 이론과 실제>
    ,
    <초·중·고 논술 교과용 지도서>
    ,
    <초·중등 논술지도의 이론과 실제>
    가 있다.  











    저자 : 전홍식
    2008년 현재 한겨레우리말논술아카데미 운영위원장, 영남사이버대학 논술지도학과 학과장, 에플논구술연구소장으로 있다.  

    목차

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