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네비게이션 실시간 인기 책
교사와 학생을 위한 첨삭 가이드
- 전신지 저
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- 2010년 12월 31일
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ISBN: 9788955064452
444쪽
188 x 257 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 551
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책 소개
출판사 리뷰
가장 필요한 ‘첨삭’을 아우른 책은 없었다.
이제는 논술과 첨삭의 양 날개로 균형 있게 날자!
이 책은 학교에서 논술 강의는 얼마든지 하겠는데 첨삭지도에서는 한계에 부딪힌다는 선생님들, 논술에 자신이 없는 학생들의 어려움을 덜어주고자 출간된 책으로, 저자가 강남 대치동 로고스논술구술 아카데미 입시반 학생들의 논술 답안을 지도하는 가운데 나타난 다양한 문제점들을 토대로 하여 쓴 책입니다.
1장은 첨삭, 2장은 논술, 3장은 빈출오류, 4장은 입학사정관제 대비법으로 구성되어 있습니다. 각 장마다 이론과 실제를 아울러 다루었고, 원리와 전략들을 소개했으며, 쉽게 이해할 수 있도록 현장 사례 중심으로 단계별로 기술되었고, 읽기·쓰기·평가와 관련된 배경지식들을 담았다는 점에서 이 책은 다른 책과 차별화됩니다.
이 책은 교사들에게 논술 및 첨삭 지도의 교수법을 안내해 주는 한편 역으로 학생들에게는 논술 접근 전략을 제시해 줍니다. 첨삭 전략에 대해 학습자의 눈높이에서 상세하고 친절하게 설명한 이 책은 이론서로서도 손색이 없을뿐더러, 그에 상응하게 실제 예시를 풍부하게 다루고 있다는 점에서 수험 대비서로서도 좋은 지침이 될 것입니다.
실전대비를 위한 콘텐츠
요약, 논술문, 신문일기, 독서감상문, 자기소개서의 첨삭 사례 및 기준제시
대입실전논술 분석예제 수록
비교분석능력 향상을 위한 전략 제시
읽기, 쓰기의 핵심 전략 제시
국어지식(한글맞춤법과 띄어쓰기, 문장부호 및 교정부호, 비문)
입학사정관제 대비(포트폴리오 구성, 심층면접, 자기소개서 작성)
저자 소개
- 구분 : 저서
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 역사/종교학자 , 기타
- 인기지수 : 14
국어국문학과 독서지도학을 전공하고, 마흔이 넘어 뒤늦게 사회에 입문해 독서논술 지도사로 활동했다. 그런데 크리스천으로서 명작독서 지도의 한계를 발견하고, 남은 생을 오로지 성경적 세계관과 가치관 교육에 종사하고자 뜻을 정하였다. 독서지도 12년차인 그가 내린 결론은 성경 이상의 좋은 교재는 없다는 것이다.
그는 한 사람의 세계관은 어릴 때의 경험으로 형성된다는 점에 착안해 “성경독서” 운동을 시작했다. 부모와 교회학교 교사들이 성경독서를 지도하여 아이들에게 성경적 세계관과 가치관을 형성시켜주는 일을 돕기 위한 운동이다. 이 책은 그 운동의 결과물로, 다음세대 부흥을 위해 고민하는 부모와 교사에게 제시하는 대안이다. 독서논술 지도의 원리와 방식을 접목한 새로운 콘셉트의 성경공부 모형이라 할 수 있다.
그는 독서논술 전문강사이며, 크리스천 자녀양육 세미나와 교회학교 교사세미나 강사이기도 하다. 현재 집필과 강의, 독서소그룹 인도, 첨삭, 교정・교열 일에 종사하고 있다.
저서로 《복 있는 사람은》, 《교사와 학생을 위한 첨삭가이드》,《독서논술지도》(공저) 등이 있다.
이메일: sinjisaem@naver.com
목차
추천의 말
저자의 말
제1장 : 첨삭
제1절 - 비판적 읽기ㆍ쓰기로서의 첨삭
1. 첨삭의 개념과 방법
1) 첨삭의 개념
2) 리라리팅
3) 또래첨삭
2. 비판적 읽기ㆍ쓰기로서의 첨삭
1) 비판과 비판적 읽기ㆍ쓰기의 개념
2) 비판적 읽기ㆍ쓰기의 필요성
3. 첨삭의 실제
1) 비판적 읽기ㆍ쓰기의 실제
2) 논술문 총평
3) 논술 평가 기준
제2절 - 요약하기로서의 첨삭
1. 요약의 개념과 방법
1) 요약의 개념
2) 요약의 목적과 필요성
3) 요약의 방법
4) 입시논술과 요약
5) 요약의 규칙
2. 요약하기로서의 첨삭
1) 요약하기의 전략
2) 실전 요약의 절차와 방법
3. 요약의 실제
1) 요약 평가 기준
2) 요약 평가 요소
3) 요약하기의 실제
4) 단계별 요약 연습
제3절 - 질문하기로서의 첨삭
1. 질문의 개념
2. 질문의 필요성
3. 질문의 목적과 기능
4. 질문의 형식과 내용
제4절 - 단계별 첨삭의 실제
1. 단계별 첨삭
2. 첨삭 예시
제2장 : 논술
제1절 - 논제 파악하기
1. 논제 파악의 중요성
2. 논제 유형
제2절 - 제시문 독해하기
1. 제시문 독해의 중요성
2. 제시문 독해 전략
1) 분석적 독해
2) 종합적 독해
3. 제시문 독해 연습
제3절 - 논술 작성하기
1. 글쓰기의 일반적 절차
1) 계획하기
2) 내용 생성 및 선정하기
3) 조직하기
4) 표현하기
5) 수정하기
6) 평가하기
2. 논술문 쓰기 전략
1) 사고 확장하기
2) 문단 확장하기
3. 문제해결 과정으로서의 논술
제4절 - 실전 논술 예제
제3장 : 빈출 오류
제1절 - 띄어쓰기 오류
제2절 - 맞춤법 오류
제3절 - 문장부호 및 교정부호 오류
1. 문장부호의 오류
2. 교정부호의 오류
제4절 - 표현의 오류
1. 부적절한 어휘
2. 객관성의 결여
3. 불분명한 글꼬리
4. 간결하지 않은 문장
5. 균형을 잃은 문장
6. 불명확한 문장
7. 청유형, 의문형 종결어미
8. 명사화 구성의 남용
9. 관형화 구성의 남용
10. 구어체 표현
11. 군더더기 표현
12. 진부한 사례
13. 막연한 결론
14. 부적절한 비유 및 예시
15. 접속어 오용
16. 잉여적 표현
17. 번역투 문장
18. 호응되지 않는 비문
19. 일관성 결여
20. 완결성 결여
21. 논리성 결여
22. 흑백사고
23. 논점의 일탈
24. 감정에의 호소
25. 분석능력 결여
- 분석능력 향상을 위한 실전 예제
제4장 : 입학사정관제 대비법
제1절 - 입학사정관제 대비 방법
1. 입학 사정관제의 성격
2. 포트폴리오 구성
1)신문 일기
- 신문일기 작성법 및 첨삭 예시
2) 독서이력철
- 독서감상문 작성법 및 첨삭 예시
3. 심층 면접
1) 심층 면접의 유형
2) 답변 방식
3) 면접 태도
4) 심층 면접의 평가
제2절 - 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서
1) 자기소개서의 성격
2) 자기소개서의 요건
3) 자기소개서의 내용과 형식
4) 자기소개서의 평가
2. 자기소개서의 실제
1) 단계별 첨삭의 방법
2) 첨삭의 실제
3. 학업계획서
1) 학업계획서의 내용
2) 학업계획서의 평가
3) 학업계획서의 실제
저자의 말
제1장 : 첨삭
제1절 - 비판적 읽기ㆍ쓰기로서의 첨삭
1. 첨삭의 개념과 방법
1) 첨삭의 개념
2) 리라리팅
3) 또래첨삭
2. 비판적 읽기ㆍ쓰기로서의 첨삭
1) 비판과 비판적 읽기ㆍ쓰기의 개념
2) 비판적 읽기ㆍ쓰기의 필요성
3. 첨삭의 실제
1) 비판적 읽기ㆍ쓰기의 실제
2) 논술문 총평
3) 논술 평가 기준
제2절 - 요약하기로서의 첨삭
1. 요약의 개념과 방법
1) 요약의 개념
2) 요약의 목적과 필요성
3) 요약의 방법
4) 입시논술과 요약
5) 요약의 규칙
2. 요약하기로서의 첨삭
1) 요약하기의 전략
2) 실전 요약의 절차와 방법
3. 요약의 실제
1) 요약 평가 기준
2) 요약 평가 요소
3) 요약하기의 실제
4) 단계별 요약 연습
제3절 - 질문하기로서의 첨삭
1. 질문의 개념
2. 질문의 필요성
3. 질문의 목적과 기능
4. 질문의 형식과 내용
제4절 - 단계별 첨삭의 실제
1. 단계별 첨삭
2. 첨삭 예시
제2장 : 논술
제1절 - 논제 파악하기
1. 논제 파악의 중요성
2. 논제 유형
제2절 - 제시문 독해하기
1. 제시문 독해의 중요성
2. 제시문 독해 전략
1) 분석적 독해
2) 종합적 독해
3. 제시문 독해 연습
제3절 - 논술 작성하기
1. 글쓰기의 일반적 절차
1) 계획하기
2) 내용 생성 및 선정하기
3) 조직하기
4) 표현하기
5) 수정하기
6) 평가하기
2. 논술문 쓰기 전략
1) 사고 확장하기
2) 문단 확장하기
3. 문제해결 과정으로서의 논술
제4절 - 실전 논술 예제
제3장 : 빈출 오류
제1절 - 띄어쓰기 오류
제2절 - 맞춤법 오류
제3절 - 문장부호 및 교정부호 오류
1. 문장부호의 오류
2. 교정부호의 오류
제4절 - 표현의 오류
1. 부적절한 어휘
2. 객관성의 결여
3. 불분명한 글꼬리
4. 간결하지 않은 문장
5. 균형을 잃은 문장
6. 불명확한 문장
7. 청유형, 의문형 종결어미
8. 명사화 구성의 남용
9. 관형화 구성의 남용
10. 구어체 표현
11. 군더더기 표현
12. 진부한 사례
13. 막연한 결론
14. 부적절한 비유 및 예시
15. 접속어 오용
16. 잉여적 표현
17. 번역투 문장
18. 호응되지 않는 비문
19. 일관성 결여
20. 완결성 결여
21. 논리성 결여
22. 흑백사고
23. 논점의 일탈
24. 감정에의 호소
25. 분석능력 결여
- 분석능력 향상을 위한 실전 예제
제4장 : 입학사정관제 대비법
제1절 - 입학사정관제 대비 방법
1. 입학 사정관제의 성격
2. 포트폴리오 구성
1)신문 일기
- 신문일기 작성법 및 첨삭 예시
2) 독서이력철
- 독서감상문 작성법 및 첨삭 예시
3. 심층 면접
1) 심층 면접의 유형
2) 답변 방식
3) 면접 태도
4) 심층 면접의 평가
제2절 - 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서
1) 자기소개서의 성격
2) 자기소개서의 요건
3) 자기소개서의 내용과 형식
4) 자기소개서의 평가
2. 자기소개서의 실제
1) 단계별 첨삭의 방법
2) 첨삭의 실제
3. 학업계획서
1) 학업계획서의 내용
2) 학업계획서의 평가
3) 학업계획서의 실제
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