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    환영받는 인재

    환영받는 인재

    • 이숙정, 김해란 저
    • 시그마프레스
    • 2012년 03월 02일
    • 정가
      13,000원
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      13,000원 [0% 할인]
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    ISBN: 9788958326588 202쪽 190 x 250 (㎜)

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    • 판매지수 : 372

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    환영받는 인재-기초역량 개발 프로젝트』는 예비대학생, 대학생, 사회초년생, 직장인을 대상으로, 개인적, 인지적, 사회적 영역에서 필요로 하는 기초역량을 소개하고 개발하는 데 목표를 두고 있다. 책은 크게 세 단원인 개인적 역량에 대한 이해, 인지적 역량에 대한 이해, 사회적 역량에 대한 이해로 구성되어 있다. 제1부 개인적 역량의 이해 단원에서는 자기이해, 역량이해, 비전 수립 및 실천의 내용이 수록되어 있고, 제2부 인지적 역량의 이해 단원에서는 분석적 사고, 비판적 사고, 창의적 사고, 문제해결 역량에 대한 내용이 포함되어 있으...
    환영받는 인재-기초역량 개발 프로젝트』는 예비대학생, 대학생, 사회초년생, 직장인을 대상으로, 개인적, 인지적, 사회적 영역에서 필요로 하는 기초역량을 소개하고 개발하는 데 목표를 두고 있다. 책은 크게 세 단원인 개인적 역량에 대한 이해, 인지적 역량에 대한 이해, 사회적 역량에 대한 이해로 구성되어 있다. 제1부 개인적 역량의 이해 단원에서는 자기이해, 역량이해, 비전 수립 및 실천의 내용이 수록되어 있고, 제2부 인지적 역량의 이해 단원에서는 분석적 사고, 비판적 사고, 창의적 사고, 문제해결 역량에 대한 내용이 포함되어 있으며, 제3부 사회적 역량의 이해 단원은 책임감, 의사소통, 관계구축, 다문화감수성 역량에 대한 내용으로 이루어져 있다.

    저자 소개

    김해란
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 34
    최근저서

    숙명여자대학교 교육대학원 교수
    숙명여자대학교 교육학 박사
    한국상담 및 심리학회 소속 상담심리전문가(1급)

    이숙정
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 60
    최근저서

    현 숙명여자대학교 역량개발센터 교수
    University of Washington, Post－doc.
    숙명여자대학교 교육학 박사


    주요논저
    「The relations between the student-teacher trust relationship and school success in the case of Korean middle schools」
    「Preliminary Examination of Psychological Properties of the Korean version of the Specific Interpersonal Trust Scale」
    「“관계적 신뢰”에 의한 도덕적 교육공동체 형성가능성」
    「학교변인과 학생들의 교사신뢰와의 관계」
    「중ㆍ고생의 교사신뢰와 자아존중감, 학습동기, 학업성취 및 학급풍토간의 관계모형검증」
    「교사가 지각한 신뢰척도의 타당화」
    「관계중심교육과 학교학습」
    『유ㆍ아동의 사회성발달과 교육』
    외 다수

    목차

    목차
    Part 1 _ 개인적 역량의 이해
    chapter 1 자기이해
    chapter 2 역량이해
    chapter 3 비전수립 및 실천
    Part 2 _인지적 역량의 이해
    chapter 4 분석적 사고
    chapter 5 비판적 사고
    chapter 6 창의적 사고
    chapter 7 문제해결
    Part 3 _사회적 역량의 이해
    chapter 8 책임감
    chapter 9 의사소통
    chapter 10 관계구축
    chapter 11 다문화감수성

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