살인, 강간, 폐륜, 불륜……
인성교육의 부재로 인해 발생하는 각종 범죄들
과연 언제까지 지켜만 볼 것인가!



우리 속담에 ‘세 살 버릇이 여든까지 간다’는 말이 있다. 어렸을 때의 교육과 습관이 평생을 좌우한다는 말일 것이다. 기독교 경전인 성경에도 이런 문구가 있다. ‘마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어서도 그것을 떠나지 아니하리라.’ 그러므로 귀하뿐만 아니라 귀하의 사랑하는 제자들과 자녀들이 이웃과 사회로부터 사랑과 인정을 받고 타인에게 피해를 주지 않으며, 행복하게 살도록 하기 위해서는 먼저 인성교육에 적극적인 관심과 투자를 해야 한다. 그렇지 않으면 나중엔 자기를 낳아준 부모까지 대적하고, 형제와 이웃, 그리고 사회에 큰 부담이 되는 자녀들과 아동, 청소년과 미래의 어른들이 될 가능성이 매우 크다.

머리글
추천사_김경곤(군산 영광여자고등학교교장, 수필가)
인성교육, 왜 필요한가

제1부. 결혼과 성과 부모부양생활

*제1장. 결혼 전 생활
데이트, 단순한 만남이 아니다
결혼 전·데이트 중, 이성 간 신체접촉 부위와 범위
독신주의, 괜찮은 것인가
결혼준비, 전쟁준비보다 더 잘해야 하는 이유
혼수준비, 이렇게 해야 갈등과 후유증이 없다
배우자 선택 전, 우선적 고려사항

*제2장. 결혼 후 생활
결혼, 보다 온전함에 이르는 길이다
출산, 애국의 길이며 자기 사랑의 증표다
육아, 친모가 맡아야 자녀가 바로 자란다
이혼, 신중에 신중을 기해야 한다
재혼, 잘 해야 후회 안 한다
부부 질서, 행복의 질서이다
가정, 성벽과 같다
고부 갈등, 이렇게 하면 상당히 해소 된다
낙태, 친자 태아 살인이다
부모 훈련, 자신과 자녀 행복의 필수조건이다
부부 훈련, 반드시 받아야 하는 이유
노후준비, 이렇게 하면 된다
부부 폭력과 폭언, 불행과 이혼의 지름길이다
부부 각방 사용, 이혼으로 가는 고속도로이다
부부 책임, 이래서 중요하다

*제3장. 순결과 성 생활
간음, 배신행위이며 악한 짓이다
성교의 대상, 누구나가 아니다
음란 화상채팅, 위기의 시작이다
성폭행, 차단해야 하는 이유
성매매, 짐승이 되는 길이다
혼전성교, 반칙성교다
혼전동거, 불덩이와의 동거다
사후피임약, 또 다른 살인이다
자위행위, 어디까지 가능한가
부부 성관계, 이럴 때 아름답고 깨끗하다
육체적 순결, 결혼 전·후로 지켜야 하는 이유
포르노(야동) 시청, 태양을 바라보는 것이다
음란사이트 출입, 가스실 출입과 같다
폰팅 성매매는 신종 인신매매다
성희롱, 상대방에 대한 폭력과 인권침해로 범죄행위이다
성추행, 사람답지 못한 저급한 짓이다

*제4장. 부모부양생활
부모공경, 어떻게 해야 하는가
부모부양사슬, 계승해야 하는 이유

제2부. 정의와 반칙과 준법생활

*제1장. 정의의 생활
정직, 쌍방이 이익이다
공의, 모두를 만족하게 하는 것이다
친구가 불법을 제안해 올 때 어떻게 해야 하는가
언론보도, 정직과 공정보도가 생명이다
다주택 소유, 정의로운 행위인가
정의로운 양심선언을 촉구한다

*제2장. 반칙생활
살인은 타인의 삶과 생명을 송두리째 빼앗는 악이다
도적질은 타인의 재산을 빼앗는 짐승 같은 짓이다
폭력 후유증은 상상을 초월한다
명예훼손, 인권유린이다
불로소득, 도둑 손님이다
욕설, 먹을 수 없는 쓰레기다
비양심은 추방해야 한다
숙제대행, 마이너스 투자다
부정행위, 자살골과 같다
투기, 강탈행위이다
학교폭력, 약자에 대한 비겁한 행위이다
자살, 살인이요, 문제의 시작이다
중상, 누워서 침 뱉기이다
뇌물, 주지도 말고 받지도 말아야 하는 이유
사기, 계획된 도적질이다
회계조작, 계획적 거짓행위이며 도적질이다
집단폭행, 반인륜적 악행이다
탈세의 유혹을 이겨라

*제3장. 준법생활
법, 왜 준수해야 하는가
안전수칙 준수, 생명보전의 길이다
기초질서, 나와 이웃을 위한 것이다
폭력시위, 이런 식은 안 된다

제3부. 학교, 중독, 소비와 채무, 자기관리 생활

*제1장. 학교생활
공부, 선물이며 일이다
우열반이 필요한 이유
왕따 행위는 간접 테러다
체벌, 어떻게 해야 하는가
촌지, 교사와 학교를 병들게 하는 불량식품이다
교실 붕괴는 학교 붕괴와 사회 붕괴의 시작이다
오픈 북 시험, 양심적으로 해야 한다
낙서는 공해다
교육 계급세습, 양극화의 길이다
친구, 제2의 형제이다
조기교육, 일생을 좌우한다
토론, 보약이다
종교 강요, 무지와 오해의 결과다
덤핑 학점(점수), 반교육적이다
교사 수업준비, 성실하게 해야 한다
수업시간에 자거나 딴 공부하는 학생

*제2장. 중독생활
도박, 밑 빠진 독이자 늪이다
술, 독을 품은 뱀이다
담배, 당신과 가족을 태워버리는 악마다
인터넷 게임, 마약처럼 중독된다
휴대폰 무선인터넷, 함정을 조심하라
휴대폰 사용, 절제하지 않으면 후회한다
학원 중독, 공부 의존 노예가 된다
휴대폰 중독, 심리 불안 노예가 된다
탄산음료, 카페인과 당의 노예가 된다
인터넷 중독, 정상적인 삶의 적이다

*제3장. 소비생활과 채무생활
빚, 호주머니 속의 불덩이다
빚보증, 어떻게 해야 하는가
현금카드, 잘못 사용하면 신용불량 지름길이다
돈 빌려주는 것, 신중해야 하는 이유
소비, 분수에 맞게 해야 뒤탈이 없다

*제4장. 바른 의식생활
기부, 필수 과정이다
봉사, 호흡처럼 하라
돈, 친구 삼아도 되는가
일, 벌이자 생존을 위한 선물이다
가출, 사막에의 진출이다
게으름, 가난의 첩경이다
PC방·노래방·비디오방·찜질방, 안전하지 않다
성형수술의 후회막급한 뒤안길
외모 콤플렉스를 극복하기
사람을 바로 평가하는 기준
속성 다이어트, 특별한 방법과 하이패스는 없다
예의, 그 사람의 됨됨이다
용서, 내가 사는 길이다
다툼, 밤송이를 입에 넣는 것과 같다
배려, 한여름의 냉수와 같다
성공과 실패의 개념을 바로 알자
목욕탕, 식당, 마트, 차 안, 강의 중, 수업 중의 질서 행위
분노, 잘 다스려야 자신이 산다
행복, 이런 사람에게 찾아온다
비난과 비판, 바르게 알고 표현해야 한다

*제5장. 각계각층의 자기 관리생활
스포츠계의 폭력자는 선수의 인권 파괴자다
감독과 코치는 선수를 존중해야 한다
감독과 선수들은 자기관리를 잘 해야 한다
기업인들과 자영업자들은 상도를 지켜야 한다
정치인들은 누구보다도 법 준수를 잘 해야 한다
법조인들이 바로 서야 나라가 바로 돌아간다
경찰과 검찰이 바로 서야 사회질서가 바로 잡힌다
의사와 약사는 진료와 시술과 처방을 양심적으로 해야 한다
공무원들은 공복임을 잊지 말아야 한다
교수들은 양심적으로 주장하고 연구해야 한다
신문 및 언론사들은 정확보도와 사실보도를 해야 한다
회사들과 사람들은 담합행위를 금해야 한다
고위공직자, 어떤 자들을 뽑고 임명해야 하는가
가정폭력자들은 가족들을 병들게 하는 맹독자들이다
아동학대자들은 간접 살인자들과 같다
기혼 선수들은 부부의 신의와 정절을 끝까지 지켜야 한다
댓글을 다는 자들은 신중에 신중을 기해야 한다
학생들은 ‘봉사활동확인서’를 정직하게 받아야 한다
모든 사람은 쓰레기를 버리지 말아야 한다
죽고 사는 것이 발언(發言)에 달려 있다
자식에게 버림받기를 원한다면
2010년 스포츠계의 여전한 구타와 성폭력 성행 충격
스포츠계의 승부조작, 영원히 없어져야
자녀들의 학교폭력 연루 확인하기
대통령의 인성이 국민들에게 미치는 영향
보수파나 진보파가 지지를 받으려면 어떤 인성을 소유해야 하는가

오늘날 우리 주변과 사회에는 크고 작은 사건과 사고들이 매일 같이 즐비하게 일어나고 있다. 그 중 적지 않은 사건들이 자기관리능력 부재나 미숙으로 나타나고 있다. 그로 인하여 앞날이 창창한 많은 사람들이 불행한 삶과 실패를 맛보며 살아가는 것을 볼 수 있다. 이는 자신뿐만 아니라 타인도 불행하게 만들고 있다.
남부럽지 않게 재물도 모으고, 학력과 명예도 얻었건만 한 순간의 방심과 욕심 그리고 범죄로 인해 남은 인생을 후회와 고통으로 보내는 남녀노소들이 너무나도 많은 것이 현실이다. 가짜 학위, 가짜 학력 위조, 부정축재, 투기, 불법, 부정, 도적질, 사기, 폭행, 왕따, 간음, 간통, 강도, 학교폭력, 살인, 싸움, 뇌물, 거짓말, 채무, 온갖 폭언, 비양심과 몰상식, 중독, 온갖 부도덕 행위 등으로 이웃과 사회, 배우자 그리고 회사, 부모, 자녀에게 막대한 피해를 주고, 자신과 가족이 고통을 당하며, 가정이 해체되는 일들이 흔해졌다.
이와 같은 일들은 빈부귀천과 고위직과 하위직을 막론하고 모든 영역에서 나타나고 있다. 학교에서의 인성교육 부족으로 인한 후유증은 실로 위험수위에 이르렀다 해도 과언이 아니다. 선생님들도 학교와 교실 안에서 학생들로부터 큰 어려움과 상처와 피해를 겪고 있다. 이구동성으로 학교와 교실이 붕괴되어 가고 있다고 개탄하고 있다. 그뿐만이 아니다. 모든 가정이 심각한 도전을 받고 있다.
이 모든 것이 어렸을 때부터 가정에서의 인성교육의 부재 탓이라고 생각한다. 일반적으로 적지 않은 부모들의 열성과 관심은 자녀의 인성에 집중하기 보다는 공부만 잘하는 자녀로 양육하고 있으며, 출세의 길과 좋은 학벌을 소유하기 위한 길로 내몰고 있다. 자녀를 사랑한다는 명분으로 말이다. 그러다보니 가정의 인성교육은 온데간데없고 오직 공부와 돈과 성공, 출세에 맞추어져 있다. 그래서 학원으로 내몰고 공부만 잘하면 왕처럼, 공주처럼 떠받드는 세상이 되었다.
그 결과 사람으로 태어나 사람답게 살아야 되는 됨됨이 교육은 뒷전으로 밀려나 참담한 결과로 나타나고 있다. 부모에게 버릇없이 대하거나 이웃을 배려하지 못하고, 해야 할 일과 해서는 아니 될 일들을 구별하지 못하는 등 안하무인의 삶을 살고 있다. 웃어른들을 가볍게 여기는 풍조가 만연하고, 사람다운 기본 도리도 모른 채 살아가고 있다. 누구의 말도 듣기 싫어하고 거부하며 지적과 꾸중을 하면 봉변을 당하는 시대가 되었다. 그래서 선생님들께서도 많은 어려움을 겪고 있는 실정이다.
이에 따른 해결책은 가정과 학교에서 학생들과 성인과 부모들을 향한 인성교육 외에는 다른 돌파구가 없다고 본다. 지금의 성인들도 그러한 환경에서 자랐기에 그 파급효과가 적지 않다.
우리 속담에 ‘세 살 버릇이 여든까지 간다’는 말이 있다. 어렸을 때의 교육과 습관이 평생을 좌우한다는 말일 것이다. 기독교 경전인 성경에도 이런 문구가 있다. ‘마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어서도 그것을 떠나지 아니하리라.’ 그러므로 귀하뿐만 아니라 귀하의 사랑하는 제자들과 자녀들이 이웃과 사회로부터 사랑과 인정을 받고 타인에게 피해를 주지 않으며, 행복하게 살도록 하기 위해서는 먼저 인성교육에 적극적인 관심과 투자를 해야 한다. 그렇지 않으면 나중엔 자기를 낳아준 부모까지 대적하고, 형제와 이웃, 그리고 사회에 큰 부담이 되는 자녀들과 아동, 청소년과 미래의 어른들이 될 가능성이 매우 크다.
인성부분이 부족한 자들이 득세하는 것은 마치 시한폭탄이 거리에 굴러다니는 것과 같으며, 승용차 안에 가연성 휘발유나 폭발물을 싣고 차로를 달리는 자동차와 같다고 할 수 있다. 인성이 부족한 자들은 빵이 부족한 자들보다 수십 수백 배 더욱 심각한 피해를 주며 주위 사람들을 힘들게 할 가능성이 농후하다. 그 같은 모습을 날마다 신문과 TV뉴스를 통해서 목도할 수 있다.
따라서 가정과 학교에서 매일 혹은 매주 각자가 교재를 지참하여 한 주제씩 함께 돌아가면서 읽고 토론과 질의응답을 할 수 있는 시간을 만들어서 지속적으로 행하면 아마 좋은 결과들이 있을 것으로 사료된다. 훈련을 받은 자와 받지 않은 자의 차이는 엄청난 결과가 난다는 것을 모두가 잘 아는 사실이다. 한 예로 수영에 대한 이론과 실습에 대한 강습을 받은 사람과 받지 않은 사람이 깊은 물 속에 던져졌다고 한번 상상해 보라. 보나 마나 결과는 끔찍할 것이다.
당신의 사랑하는 자녀와 당신의 지도하에 있는 수많은 아동과 청소년들을 충분한 인성교육 훈련 없이 세상에 내보내는 것은 마치 갓난아이를 혼자 사막에 내보내는 것과 크게 다르지 않다는 것을 알아야 한다. 그리고 아동과 청소년 못지않게 청년과 부모들, 부부와 장년들도 인성결여나 부재가 심각한 상태라고 생각한다.
부부 갈등과 가정과 사회의 각종 사건사고를 보면 누구나 확인할 수 있다.
그로 인한 개인과 가정과 학교와 사회적 부담과 피해는 실로 엄청나게 발생하고 있다. 그러므로 지도자들과 부모 된 자들은 이제라도 먼저 자신에게 적용하며 자녀들과 제자들에게 한 점 부끄러움 없이 책임감을 가지고, 현재와 미래의 필요한 인성을 이 학창시절에 함께 지도하는 것이 마땅한 의무와 양심이라고 생각한다.
단언컨대 진실로 자기 자녀와 제자들을 사랑하는 부모와 교사와 학교는 국∙영∙수 못지않게 인성교육에 집중한다. 건전한 이성과 양심을 소유한 자로서 산전수전을 다 겪은 부모나 교사는 인간의 참 행복과 가치가 공부나 일류대나 재물이나 권력에 있지 않음을 너무나도 잘 안다. 여하튼 인성교육이 바로 서야 자신이 살고, 상생할 수 있다. 모두가 행복하고 편안하게 살아갈 수 있는 사회와 환경이 조성될 수 있도록 교사와 부모가 더욱 해산의 수고를 해야 할 것이다.