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    정서장애의 단일화된 범진단적 치료 프로토콜

    정서장애의 단일화된 범진단적 치료 프로토콜 치료자용 가이드

    원제 : Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders

    • David H.Barlow, Todd J.Farchione, Christopher P 외 저
    • 조용래, 노상선, 최미경 역
    • 학지사
    • 2017년 08월 20일
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    ISBN: 9788999713019 217쪽 사이즈 정보 준비중

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    • 판매지수 : 259

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    저자 소개

    데이빗 바로우
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 미국
    • 분류 : 인문/철학자
    • 인기지수 : 11
    최근저서

    1969년에 버몬트대학교에서 박사학위를 받았으며, 대부분 정서장애나 임상 연구 방법론에 관한 500편이 넘는 논문과 공저, 50여 권의 저서와 임상 워크북을 발표하였다. 그의 저서와 워크북은 아라비아어, 중국어, 러시아어 등 20여 개가 넘는 언어로 번역되었다. 미시시피메디컬센터대학교 정신과와 브라운대학교 정신과 및 심리학과 교수를 지냈으며, 두 대학교에 임상심리 인턴 과정을 만들었다. 뉴욕주립대학교 얼바니 캠퍼스에서 심리학과 석좌교수를 역임하였으며 지금은 보스턴대학교에서 심리학 교수, 정신과학 연구 교수, 불안 관련 장애 센터의 책임자로 재직 중이다. 미국심리학회(APA)로부터 2000년도 응용심리학 분야 학술상을 수상하였으며, 미국심리학회 산하 임상심리과학회로부터 초대 과학보급상과 2000년도 과학공로상을 수상하였다. 또한 중국 베이징의 중화인민자유군사병원으로부터 임상심리 명예방문교수에 임명됨과 동시에 뛰어난 업적을 기리는 공로상을 받았다.

     

    1997∼1998학년도에 캘리포니아 팰로앨토에 있는 행동과학심화연구센터에서 Fritz Redlich 펠로였다. 기타 수상으로는 캘리포니아 주 매사추세츠와 코네티컷 주 심리학회의 공로상, 코네티컷 주 하트포드 시 주거 연구소의 2004년도 C. Charles Burlingame 상, 버몬트대학교 대학원의 초대 동문학자상, 성치료연구협회의 Masters와 Johnson 상, 미국심리학회의 G. Stanley Hall 교수, 미국심리학회의 제12부 4과로부터 임상심리학 분야에서 여성에 기여한 공로를 기리는 감사장, NIMH로부터 임상적 연구에 오랫동안 기여한 바에 대한 공로상을 수상하였다. APA의 임상심리학회 및 행동치료 발전협회 회장을 역임하였고, 학술지 Behavior Therapy, Journal of Applied Behavior Analysis, Clinical Psychology：Science & Practice의 편집자였으며, 현재 옥스퍼드대학 출판부의 TreatmentsThat WorkTM 시리즈의 편집장이다. APA의 심리학적 개입 지침 위원회 의장을 역임하였고, APA의 DSM-IV 위원회의 멤버였으며, 불안장애 분류 개정을 위한 실무그룹의 공동 의장을 지냈다. 또한 미국심리학회의 임상심리 전문가로서 개인상담소를 운영 중이다.

    역자 소개

    조용래
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자
    • 인기지수 : 82
    최근저서

    서울대학교 심리학과를 졸업하고, 동 대학원에서 임상심리학을 전공하여 박사학위를 받았다. 서울대학교병원 신경정신과에서 임상심리연수원(3년) 과정을 수료하였으며, 임상심리전문가, 정신건강임상심리사 1급, 인지행동치료전문가, 명상지도전문가(R급) 자격증을 가지고 있다. 조선대학교 의과대학 정신과 부교수, 미국 University of Texas at Austin 심리학과 방문교수, 한국임상심리학회 회장을 역임하였다. 현재 한림대학교 심리학과 교수로 재직 중이다.
    『양극성 장애』(공저, 학지사, 2016), 『Mental Well-Being: International Contributions to the Study of Positive Mental Health』(공저, Springer, 2013), 『심리장애의 인지행동적 접근』(공저, 교육과학사, 2000) 등 9편의 저·역서가 있고, 「발표불안에 대한 마음챙김 기반 노출치료의 효능 및 조절변인으로서의 기저선 우울증상 심각도」(공저, 2016, Korean Journal of Clinical Psychology) 등 120여 편의 논문을 최근까지 국내외 유수학술지에 게재하였다.


     

    목차

    제1부. 치료자를 위한 배경지식


    제1장. 치료자를 위한 도입 정보
    1. 정서장애를 위한 단일화된 범진단적 치료
    2. 단일화된 프로토콜의 효능
    3. UP 프로그램의 혜택을 볼 사람은 누구인가
    4. 다른 정서문제들이 있다면 어떻게 되는가
    5. 평가와 모니터하기
    6. 약물치료
    7. 누가 이 프로그램을 실시해야 하는가
    8. 워크북 사용의 이점들
    9. 워크북 전체 vs. 분할
    10. 워크북 요금


    제2장. 정서장애의 본질
    1. 원인론
    2. 정서조절의 역할


    제3장. 치료의 기저에 있는 기본 원리와 치료 절차 개요
    1. 치료 절차의 기저에 있는 기본 원리
    2. 치료 모듈 개관
    3. 치료 모듈의 세부 설명
    4. 치료 절차의 개요


    제4장. 일반적인 치료 구성과 절차의 개관
    1. 환자에게 프로그램을 소개하기
    2. 치료자로서의 역할
    3. 회기 구조
    4. 숙제와 회기 밖 실습
    5. 숙제 점검
    6. 환자의 전념
    7. 환자의 양가감정과 저항을 다루기
    8. 환자가 호소하는 문제 점검하기

     

    제2부. 치료 모듈


    제5장. 제1모듈: 치료 참여를 위한 동기 강화(워크북 4장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 4장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 동기
    6. 동기증진의 원리
    7. 동기증진 단계
    8. 요약
    9. 임상 사례
    10. 문제 다루기
    11. 숙제


    제6장 제2모듈: 정서를 이해하기(워크북 5장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 5장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 심리교육: 정서의 본질
    6. 정서의 정의와 정서주도행동의 예
    7. 정서경험의 3요소 모형
    8. 임상 사례
    9. 문제 다루기
    10. 숙제


    제7장. 제2모듈: 정서반응을 인식하고 추적하기(워크북 6장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 6장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 정서경험 모니터하기 소개: 정서의 ARC
     7. 정서와 행동 이해하기: 학습된 반응
    8. 임상 사례
    9. 문제 다루기
    10. 숙제


    제8장. 제3모듈: 정서 알아차림 훈련
    - 경험을 관찰하는 법 배우기(워크북 7장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 7장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 비판단적이고 현재에 초점을 둔 정서 알아차림을 소개하기
    7. 현재에 초점을 둔 비판단적인 알아차림 실습하기
    8. 임상 사례
    9. 문제 다루기
    10. 숙제


    제9장. 제4모듈: 인지적 평가와 재평가(워크북 8장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 8장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 인지적 평가 소개
    7. 인지적 평가 시연: 모호한 그림 연습
    8. 자동적 평가와 생각의 덫
    9. 인지적 재평가
    10. 임상 사례
    11. 문제 다루기
    12. 숙제


    제10장. 제5모듈: 정서회피(워크북 9장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 9장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 정서회피에 대한 소개
    7. 정서회피에 대한 시범
    8. 준비하기
    9. 임상 사례
    10. 문제 다루기
    11. 숙제


    제11장 제5모듈: 정서주도행동(워크북 10장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 10장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 정서주도행동 다시 소개하기
    7. 회피양상과 정서주도행동에 대항하기
    8. 임상 사례
    9. 문제 다루기
    10. 숙제


    제12장. 제6모듈: 신체감각에 대한 알아차림과 감내(워크북 11장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 11장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 신체감각과 정서반응
    7. 신체감각에 대한 회피
    8. 증상 유도 연습
    9. 반복 노출
    10. 임상 사례
    11. 문제 다루기
    12. 숙제


    제13장. 제7모듈: 신체감각적 및 상황적인 정서 노출(워크북 12장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 12장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 정서 노출
    7. 회기 내 정서 노출 도입
    8. 회기 내 정서 노출 실시
    9. 정서 노출을 실생활로 옮기기
    10. 임상 사례
    11. 문제 다루기
    12. 숙제


    제14장. 불안, 우울 및 관련 정서장애에 대한 약물치료(워크북 13장에 해당)
    1. UP 워크북 13장의 정보 요약
    2. 약물치료 이슈에 대한 소개
    3. 임상 사례
    4. 문제 다루기


    제15장. 제8모듈: 성취, 유지 및 재발방지(워크북 14장에 해당)
    1. 필요한 자료
    2. 목표
    3. UP 워크북 14장의 정보 요약
    4. 주요 개념
    5. 숙제 점검
    6. 치료 기술 복습하기
    7. 진전 평가하기
    8. 미래의 어려움 예상하기
    9. 실습 계속하기
    10. 장기 목표 세우기
    11. 치료 종결하기
    12. 임상 사례
    13. 문제 다루기

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