STEP 01 문장의 주요소 파악
1. 전치사구를 ()로 묶은 후 문자의 의미 파악
2. 동사 시제에 주목하면 술어동사가 보인다
3. O와 C는 의미상 S와 V의 관계가 성립한다
4. 'find it…(to~)'에서 it은 무엇을 가리키는가
5. 단어의 뜻보다 문장에서의 역할을 먼저 생각한다
6. not이 오면 but에 주목하라
7. 종속절을 []로 묶으면 문장 전체가 보인다
8. 대동사 do가 보이면 본래의 동사를 찾아라
9. '부정어+as절'에 주의하라
10. 대부정사 to의 본래 형태를 밝혀라
★ 연습 문제 해석

STEP 02 관계사절의 파악
11. 관계사의 지배범위를 []로 묶어라
12. 'which/that+V'이면 which/that은 주격 관계대명사
13. 'which/that+Vt이면 which/that은 목적격 관계대명사
14. 선행사 앞의 that(those)은 해석 불필요
15. 숨어 있는 관계대명사를 찾아라
16. '전치사+관계사'일 때 전치사를 술부로 이동
17. 관계대명사와 분리된 전치사를 찾는다
18. 보어가 없다? 주격 관계대명사를 찾아라!
19. 'the way SV'에서 관계부사를 찾아라
20. 'the way SV'는 '~처럼'으로도 해석된다
21. what절을 []로 묶은 후 SOVC를 찾아라
22. what이 포함하는 '실체'를 밝혀라
23. 'What we call C'는 '이른바 C'로 해석된다
24. 'what S be'는 '(언제 언제의) S'라고 해석
★ 연습 문제 해석

STEP 03 공통관계와 생략의 파악
25. 공통관계를 꿰뚫는 and,but,or
26. 공통관계(X+Y)B의 구문을 파악한다
27. A(X+Y)B의 공통관계를 파악한다
28. 부사절 속에 숨어 있는 'S+be'를 찾아라
29. 생략은 앞서 나온 공통어구로 파악한다
★ 연습 문제 해석

STEP 04 숨겨진 SV의 파악
30. 'There is S...'는 'S is...'라고 생각한다
31. that 명사절의 세 가지 역할
32. '명사+that절'에서 that의 역할은?
33. 'It+V'가 오면 가주어 it인지 의심하라
34. 관용화된 'it+V+that절'구문
35. It is와 that을 생략해도 문장이 성립하면 강조구문
36. 'It is not until ~ that절'은 강조
37. 'It is ~ that' 구문은 문맥부터 살펴라
38. 'It is (not) that'의 it은 앞문장의 '실정,상황'
★ 연습 문제 해석

STEP 05 부사적 용법의 so that 파악
39. 'so ~ that...'을 해석하는 세 가지 방법
40. 목적을 나타내는 'so that+조동사'의 변형에 주의
41. '..., so that'은 '결과'를 나타낸다
★ 연습 문제 해석

STEP 06 준동사 SV관계의 파악
42. 'be+to부정사'는 '조동사+원형'
43. 'for ~ to부정사'의 서술적 관계를 파악한다
44. 'too ~ to부정사'에서 to부정사는 부정
45. 'enough to부정사'에서 to부정사의 역할
46. 'if'의 의미를 포함하는 to부정사
47. 동명사의 의미상 주어를 찾아라
48. 분사구문의 의미상 주어를 찾아라
49. being이 생략된 분사구문에 주의
★ 연습 문제 해석

STEP 07 명사, 명사구문의 파악
50. 부대상황의 with구문-SV관계를 밝혀라
51. 'of+추상명사\u003d형용사'를 놓치지 말자
52. 동격의 of는 '즉', '~fksms'dmfh gotjrgksek
53. '명사+of+명사'의 의미관계를 파악하라
54. '소유격+명사'의 의미관계를 파악하라
55. '소유격+명사+of+명사'의 SVO관계 파악
★ 연습 문제 해석

STEP 08 가정법의 파악
56. 가정법 -'사실'과 '가정'의 관계를 파악하라
57. 'if... were to~, would-'는 가정법 미래
58. 'as if'는 '마치 ~인 것 같이'로 해석된다
59. if가 없는 조건절은 도치가 힌드
60. 'without' - 귀결절의 시간에 유의하라
61. 주어,부사(구) 등에 숨어 있는 가정조건
62. otherwise의 구체적인 내용을 파악하라
★ 연습 문제 해석

STEP 09 비교표현 파악
63. 비교대상을 확인하는 것이 비교급 해석의 원칙
64. 'not so much A as B'는 A < B의 관계
65. 'as many/much as'는 '~만큼'으로 해석
66. 'no bigger than'\u003d'as small as'
67. 'no more than'은 'as few(little) as'
68. '고래 공식'은 진실성 zero
69. 'no less ~ than'의 진실성은 절대적
70. 'the+비교급,the+비교급'의 도치구문
71. 'the+비교급'은 조건 또는 이유
72. even의 뜻을 첨가해서 해석하는 최상급
★ 연습 문제 해석

STEP 10 복잡한 수식관계 파악
73. 접속사가 없는 관계사절의 연속에 주의
74. 관계사절에 둘러싸인 SV를 간파한다
75. 'have to do'와 'have to do'를 구별하라
★ 연습 문제 해석

STEP 11 부정구문의 파악
76. 부분부정 의미인 'not all/always'에 주의
77. (부정)X(부정)\u003d긍정
78. 복잡한 이중부정은 강한 긍정
★ 연습 문제 해석

STEP 12 도치구문의 파악
79. 부정부사가 문장 앞에 오면 도치에 주목
80. Not only가 문장 앞에 오면 도치가 된다
81. 'Only+부사(구/절)' 구문의 도치
82. 부사(구)가 강조되면 도치가 된다
83. 문장앞의 보어는 강조를 위한 보어의 도치
84. 목적어가 문장 앞으로 나온 도치문
85. 목적어가 문장 뒤로 간 도치문
86. 'So ~ that ...'은 so가 문장 앞에 온 도치문
87. 'as+V+S'의 리듬을 파악하라
88. 'so+V+S'의 어순에 주의하라
★ 연습 문제 해석

STEP 13 삽입구문의 파악
89. 주절에 삽입된 SV는 콤마가 힌트
90. 콤마 사이에 들어가 있는 'if ~'는 삽입구
91. 콤마가 없는 'if~'삽입구도 있다
92. what/which 삽입절의 내용은 문장의 후속부에
93. 주절의 앞뒤에 삽입된 관계대명사 as절
94. 삽입된 'A or B'\u003d whether A or B
★ 연습 문제 해석

STEP 14 그 외의 중요표현
95. X+as+S+V'는 'Though+S+V+X'
96. '명사+as절'에서 as이하는 명사를 제한
97. 'in+that절'의 두 가지 의미
98. 동시진행을 나타내는 '시간의 as절'
99. 문장 전체를 수식하는 부사의 위치를 파악하라
100. 묘출화법 - 문장 흐름의 변화를 놓치지 마라
★ 연습 문제 해석