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    기초조형

    기초조형 창의적 발상과 통합적 사고를 위한

    • 김형석, 오영, 이배영 외 저
    • 아르떼
    • 2014년 08월 20일
    • 정가
      18,000원
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    ISBN: 9788996879480 224쪽 173 x 224 (㎜)

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    • 판매지수 : 185

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    출간 의도
    “과거 미술은 어떻게 오늘의 미술로 이어졌고, 또 앞으로 어떻게 변화해갈 것인가?”
    현대미술은 급격하게 변화하고 있다. 그 다양한 경향을 이해하고 스스로 조형적 사유와 기법을 찾기 위해서는 기본 기법이나 기교 차원의 교육을 넘어 예술의 본질을 이해해야 한다. 또한 예술인으로 활동하는 데 기본 틀이 될 근원적 조형 교육이 필요하다. 따라서 새로이 조형예술대학...
    출간 의도
    “과거 미술은 어떻게 오늘의 미술로 이어졌고, 또 앞으로 어떻게 변화해갈 것인가?”
    현대미술은 급격하게 변화하고 있다. 그 다양한 경향을 이해하고 스스로 조형적 사유와 기법을 찾기 위해서는 기본 기법이나 기교 차원의 교육을 넘어 예술의 본질을 이해해야 한다. 또한 예술인으로 활동하는 데 기본 틀이 될 근원적 조형 교육이 필요하다. 따라서 새로이 조형예술대학에 입학하는 학생들이 이론과 실기 교육의 유기적 균형 속에서 예술의 가치에 대해 올바르게 인식하고, 기초적인 조형 능력과 사유하는 방식 등을 익혀 창의적인 인재로 거듭나기 위한 기초과정을 심도 깊게 연구해야 한다.
    담당 교수에 따라 임의로 이루어지는 현재 교육 과정의 문제점을 개선하기 위해서는 기본 교육을 한층 체계적으로 진행할 필요가 있다. 조형예술대학에서 갖추어야 할 기본 소양과 함께 궁극적으로 스스로 차별화된 예술 언어를 만들어내는 능력 배양을 목표로, 다음과 같이 조형 요소와 원리를 정의하고 기초 조형교육 체계를 세워보았다.
    기초 드로잉 → 평면조형 → 입체조형 → 창의적 관점과 사고 → 관찰ㆍ분석ㆍ해석
    ■ 조형 요소: 점, 선, 면, 형, 질감, 색, 빛, 양감, 매스, 물성 등
    ■ 조형 원리: 비례, 구조, 균형 / 공간, 시간, 기능, 개념 등
    “나의 목소리로 세상과 소통하는 예술은 어떤 것일까?”
    21세기 조형예술의 특징은 순수미술, 사진, 디자인, 공예, 나아가 건축까지 분야의 경계가 불분명해졌다는 점이다. 예술을 이해하는 데 이전과 다른 패러다임이 필요해진 것이다. 통합적이고 창의적인 사고, 새로운 관점과 감수성, 관찰과 표현 능력이 필요해진 이유다. 이 책의 목표는 새로운 패러다임을 모색하기 위한 기초 훈련이다. 눈앞의 도움을 주는 지식이나 요령보다는, 미래에 각자 영역에서 창작 세계를 이루어나가는 데 필요한 토대를 마련한다는 취지다.
    1
    창의적인 관점과 통합적 사고
    제한 없는 상상,
    자유로운 발상
    2
    다양한 아이디어 스케치
    실험적이고 실용적인
    여러 가지 드로잉
    3
    독창적인 작품 창작
    미적 조합과 재구성 감각, 스토리텔링 능력 훈련

    저자의 말
    예술 작품으로 생각을 드러내게 하는 올바른 조형예술 교육법
    오랜 시간 학생들과 작업하면서 작품을 제작하는 데 가장 중요한 것이 무엇일까 생각해왔습니다. 결국 중요한 것은 새로움을 담아내는 것입니다. 예술은 과학처럼 발전하는 것이 아니라 계속해서 변하는 것입니다. 우리가 할 일은 과거와의 단절이나 파괴도 아니고, 새로움이라는 강박에 시달리며 현재를 내던지는 것도 아닙니다. 중요한 것은 과거와 지금이, 예술과 예술이, 또 예술과 다른 분야가 만나는 일입니다. 이런 측면에서 장차 예술가가 될 학생들에게 예술의 ‘현대’를 어떻게 전할지 늘 숙제를 안고 있었습니다. 변화하는 세상을 담아낼 예술교육 방법론을 찾아내기 위해서는 조형예술대학 교육과
    정을 대대적으로 검토하고 교과과정을 혁신할 필요가 있었습니다. 우리는 여러 차례 회의 끝에 조형예술 교육은 세월이 변해도 변하지 않은 가치로부터 출발해야 한다는 결론을 얻었습니다. 미술에서 고전이 무엇일까 고민하다가 마침내 ‘창의력’과 함께 그것을 효과적으로 표현할 ‘조형에 관한 기본 개념’이라는 데 의견을 같이 했습니다.
    이화여자대학교 조형예술대학 섬유패션학부 교수 장연순

    저자 소개

    김형석
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 예술/취미 저자
    • 인기지수 : 7
    최근저서

    서울대학교 미술대학 서양화과를 졸업하고 같은 대학 대학원에서 석사학위를 받았다. 빛뜰갤러리, 대안공간풀, 갤러리마노, 인더갤러리, 윤갤러리에서 개인전을 가졌고 부산비엔날레, 코리안아트쇼, 화랑미술제 등에 작가로 참가했다. 뉴욕, 일본 등 해외 전시와 부산시립미술관, 이화여자대학교 박물관, 아트선재센터 등의 기획전에 참여했다. 경기대학교, 동국대학교, 서울대학교, 서울여자대학교, 성신여자대학교, 이화여자대학교, 서울예술고등학교에서 강의했으며 서울여자대학교 강의초빙교수를 역임했다.

    책 속에서

    목차

    목차
    들어가며ㅣ추천 글ㅣ이 책에 대하여
    I 조형의 기본 원리
    1. 드로잉
    드로잉의 정의ㅣ드로잉의 종류
    2. 드로잉의 역사
    20세기 이전ㅣ20세기 이후 오늘날까지
    3. 조형 요소
    점ㅣ선ㅣ면ㅣ형ㅣ질감ㅣ색ㅣ?공간
    4. 조형 원리
    통일성ㅣ다양성ㅣ리듬ㅣ동세ㆍ운동감ㅣ균형ㅣ비례ㅣ강조ㅣ반복ㅣ조화ㅣ대비ㆍ대칭ㅣ점층ㆍ변형ㆍ긴장ㆍ착시
    II 형태와 표현
    1. 형과 형태
    형이란 무엇인가ㅣ형태란 무엇인가ㅣ기하학적인 형태 환원ㅣ대상과 배경
    2. 관찰
    시지각ㅣ재현
    3. 표현
    객관적 표현: 재현에서 표현으로ㅣ주관적 표현: 상징과 의미
    III 질감
    1. 질감이란 무엇인가
    2. 질감의 유형과 표현
    촉각적 질감ㅣ시각적 질감ㅣ질감과 패턴
    IV 색채
    1. 객관적 언어로서의 색
    빛과 색채의 관계ㅣ색의 속성ㅣ고유색과 색상 대비
    2. 역사 속 색채 인식
    3. 마음을 움직이는 색
    규범이 된 색채ㅣ색채의 표현적 의미
    V 공간ㆍ원근법
    1. 원근법의 개념
    2. 원근법의 역사
    근대 이전ㅣ근대 이후
    3. 선원근법
    눈 위치에 따른 분류ㅣ소실점 수에 따른 선원근법
    4. 동양미술에서의 공간감
    삼원법ㅣ산점투시(散點透視)ㅣ평행투사법ㆍ사선원근법ㅣ역원근법

    머리말


      저자의 말                                                                                         

    예술 작품으로 생각을 드러내게 하는 올바른 조형예술 교육법
    오랜 시간 학생들과 작업하면서 작품을 제작하는 데 가장 중요한 것이 무엇일까 생각해왔습니다. 결국 중요한 것은 새로움을 담아내는 것입니다. 예술은 과학처럼 발전하는 것이 아니라 계속해서 변하는 것입니다. 우리가 할 일은 과거와의 단절이나 파괴도 아니고, 새로움이라는 강박에 시달리며 현재를 내던지는 것도 아닙니다. 중요한 것은 과거와 지금이, 예술과 예술이, 또 예술과 다른 분야가 만나는 일입니다. 이런 측면에서 장차 예술가가 될 학생들에게 예술의 ‘현대’를 어떻게 전할지 늘 숙제를 안고 있었습니다. 변화하는 세상을 담아낼 예술교육 방법론을 찾아내기 위해서는 조형예술대학 교육과
    정을 대대적으로 검토하고 교과과정을 혁신할 필요가 있었습니다. 우리는 여러 차례 회의 끝에 조형예술 교육은 세월이 변해도 변하지 않은 가치로부터 출발해야 한다는 결론을 얻었습니다. 미술에서 고전이 무엇일까 고민하다가 마침내 ‘창의력’과 함께 그것을 효과적으로 표현할 ‘조형에 관한 기본 개념’이라는 데 의견을 같이 했습니다.
    이화여자대학교 조형예술대학 섬유패션학부 교수 장연순


     

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