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    4차 산업혁명시대의 진로선택

    4차 산업혁명시대의 진로선택

    시리즈 : 잘삶교육연구소 총서 [2]

    • 손승남, 이수진, 임배 저
    • 박영스토리
    • 2018년 03월 28일
    • 정가
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    ISBN: 9791188040438 308쪽 176 x 248 (㎜)

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    • 판매지수 : 137

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    책 소개

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    출판사 리뷰

    프롤로그

    자동화와 기술의 발전으로 20년 이내에 현재 직업의 47%가 사라질 것이라고 한다. 미래에는 대학 졸업 후에도 개인들의 직업이 여러 번 바뀔 것 같다. 어떤 학자는 5번 이상이 될 것이라고 말한다. 하나의 직업을 구하기도 힘든 상황에서 현재로선 미래 직업사회가 어떻게 변화할지 가늠하기조차 어렵다.
    기술의 융합과 산업의 융복합이 다반사로 이루어지는 4차 산업혁명 시대에 개인들에게 요구되는 직업능력에도 획기적인 변화가 있을 것이다. 앞으론 입학 당시의 기획이 대학 졸업 후 취업과 직업 세계에 맞아 떨어지지 않을 뿐더러 경직화된 전문지식만으로는 급변하는 디지털 융복합 시대의 파고를 헤쳐 나가기 힘들 것이다.
    늘 그렇듯 위기는 새로운 도약의 발판이 될 수 있다. 오히려 현재의 상황을 각자가 새로운 변화와 도전의 계기로 삼는다면 더 나은 미래를 보장받을 수 있지 않을까 조심스럽게 전망해 본다.
    이 책은 2016년 다보스 포럼 이후 우리 삶 속에 혜성처럼 찾아온 4차 산업혁명의 의미를 짚어 보고, 보다 현명한 진로선택의 가능성을 찾아보고자 마련된 것이다. 진로의 의미는 넓은 의미에서 우리가 살아야 할 삶의 길이며, 진로선택은 어쩌면 그 길을 올바로 가기 위한 고민과 방향설정의 과정으로 볼 수 있다.
    진로선택에서 중요한 전제가 되는 것은 나를 잘 알고, 나를 둘러싼 세계의 변화를 읽어낼 수 있는 힘이다. 가속화된 사회의 변화 속에서 작게는 내 주변의 변화에서부터 크게는 지구촌의 변화를 읽어내는 일이 급선무다. 나의 지속적인 성장과 생존을 위해 사회의 변화와 직업세계의 동향을 예의주시하는 일은 그만큼 중요하다. 더군다나 지식과 정보의 양이 폭발적으로 증가하고, 다차원적으로 그것들이 연결되는 초연결 사회에서 그 변화를 읽고, 나름의 중심축을 잡아나갈 수 있는 힘을 각자가 키워 나가야 한다.
    그리고 그 변화 속에서도 자신의 주체성을 잃지 않고 굳건하게 설 수 있는 힘이 필요하다. 그러기 위해서는 확고한 비전과 가치관을 설정하고, 끊임없이 자신을 돌아봄으로써 자기 자신만의 내부적 역량을 기르지 않으면 안 된다. 변화하는 세계에 맞서 우리의 삶도 늘 새롭게 기획되고, 재구성되어야 한다. 세계의 변화에 대처할 수 있는 능력과 변화에 유연하게 대처할 수 있는 융통성이 필요한 것이다. 요컨대 변화하는 세계에 대한 파악과 자기 자신에 대한 충분한 이해의 바탕 위에서 합리적인 진로선택이 가능하다.
    이 책은 이러한 기본의식을 바탕으로 집필되었다. 우선 Part 1은 4차 산업혁명의 의미와 그에 따른 미래 직업세계의 변화를 찾아본 것이다. 미래의 가상 시나리오를 통해 다가올 미래의 변화상을 좀 더 실감나게 제시하고자 하였다. Part 2는 역사와 이론을 통해서 진로상담과 진로교육의 본질을 탐구하고 있다. 온통 취업과 직업만이 강조되는 풍토에서 직업윤리, 장인정신, 앙트레프레너십의 의미를 새삼 되새겨 보았다. Part 1과 2는 강단에서 교육철학과 진로상담을 다년간 가르쳐 온 손승남 교수가 집필하였다.
    Part 3에서는 생애설계와 자기계발 문제를 비전설정과 성격강점 찾기, 셀프리더십 위주로 살펴보았다. 여기서는 특히 진로선택에서 삶의 목표설정과 자기관리의 중요성을 강조하고 있다. Part 4는 보다 실용적인 관점에서 각 개인이 진로탐색을 할 수 있는 다양한 방법을 제시하였다. 진로정보가 중요한 만큼 다양한 정보의 원천에 접근할 수 있는 방법과 심리검사와 집단상담을 통한 미래설계 전략은 물론 관계 및 소통 역량을 강화하기 위한 효과적인 방법을 제공하고자 하였다. Part 3과 4는 상담전문가인 이수진 박사가 집필하였다.
    Part 5는 진로의 문제를 ‘잘삶’이라는 교육철학적 논의와 결부지어 좀 더 큰 틀에서 진로문제를 바라볼 수 있도록 하였다. 일과 직업이 인간의 잘삶과 행복에 어떻게 연결되며, 그것이 인간의 잘삶에서 어느 정도의 비중을 차지하는지, 그리하여 결국 머나먼 인생 항로를 어떻게 지혜롭게 이끌어 갈 것인지를 함께 고민해 보도록 하였다. Part 5는 잘삶의 문제를 천착해 온 임배 박사가 집필하였다.
    이 책이 나올 수 있도록 진로상담 수업에서 많은 영감과 자극을 준 순천대학교 교육대학원 상담심리 전공자 여러분께 고마운 마음을 전하고자 한다. 또 어려운 여건에서도 책의 출간을 위해 격려와 지지를 보내 주신 박영사의 노현 이사님과 이영조 팀장님 그리고 편집부 배근하 선생님께도 심심한 감사의 말씀을 드린다. 아무쪼록 이 책이 4차 산업혁명이라는 대전환의 시기에 진로문제로 고민하는 사람들에게 조금이나마 도움을 줄 수 있기를 기대한다.

    2018년 봄
    저자를 대표하여
    손 승 남

    저자 소개

    임배
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 경제/경영/자기계발 저자 , 기타
    • 인기지수 : 18
    • 반디추천 : 1회선정
    최근저서

    교육학 박사
    현 전남대학교 교육학과 강사

    연구 관심 분야
    교육목적론, 일과 학습, 인문학교육 프로그램

    주요 논문
    잘삶을 위한 일의 교육(공동 집필, 2014)
    자율적 잘삶이 실현되는 활동사회 속에서의 일과 교육(2014)
    대학인성교육으로서 삶의 치유(Lebenstherapie)프로그램 개발과 적용가능성탐색(공동 집필, 2015)

    손승남
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 경제/경영/자기계발 저자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 59
    최근저서

    1963년 전남 화순에서 태어나 1990년 전남대학교 사범대학교 교육학과를 졸업한 후 독일로 건너가 뮌스터 대학교에서 주 전공으로 교육학을, 부전공으로 철학과 사회학을 공부했다. 교육학의 학문적 근원을 탐구하던 중 정신과학적 교육학의 커다란 흐름과 접하면서 슐라이어마허와 딜타이의 사상에 심취하게 되었다. 특히 정신과학의 정초와 관련된 딜타이의 문제의식은 교육의 실증주의화에 대한 반성과 비판의 계기를 주었다. 인간 삶의 문제를 다루는 학문, 즉 정신과학이 단순히 계량적 방법에 의해 ‘설명’되어서는 안 되며 ‘이해’되어야 한다는 딜타이의 명제는 적지 않은 공명을 남겼다.
    정신과학의 방법론으로서의 해석학에 대한 관심을 갖게 된 계기도 바로 여기서 찾을 수 있다. 이후 해석학의 흐름을 슐라이어마허, 딜타이, 하이데거, 가다머, 하버마스를 축으로 삼아 이해 지평을 꾸준히 넓혀왔다. 필자의 주 전공이 교육철학인 탓에 철학적 해석학과 교육의 관련성에 초점을 두고 이제까지 연구를 진행해 왔다.
    독일에서 단행본으로 출간된 박사 학위논문 ＜빌헬름 딜타이－교육학적 전기 연구(WilhelmDilthey－P?dagogische Biogra phieforschung)＞(1997)에서는 해석학의 방법의 하나로 전기와 자서전에 초점을 두고 딜타이를 새롭게 조명하고 있다. 논문 ＜딜타이의 슐라이어마허의 삶에 관한 연구＞(1997)에서는 해석학적 전기 연구의 사례를 생생하게 보여주고 있다. 주저 ≪교육 해석학≫(2004)에서는 해석학과 교육에 대한 관계를 체계적으로 서술하기 위해 딜타이와 가다머의 해석학을 집중 조명하는 것은 물론 해석학의 발전된 형태인 전기 연구와 자서전 연구에 대해서 소개하고 있다. 아울러 해석학의 실제 적용이라는 관점에서 교육적 인간상으로서의 ‘신지식인’ 문제, 미래의 교육 내용으로서 ‘시대적 핵심 문제’ 등에 관한 해석학적 접근을 시도하고 있다. 가다머 최후의 교육 관련 강연집을 번역해 ≪교육은 자기 교육이다(Erziehung ist sich erziehen)≫(2004)를 내기도 했다. 논문 ＜딜타이의 해석학과 정신과학적 교육학의 전개 과정＞(2007)은 독일 교육철학의 뿌리를 딜타이에서 찾아 소위 ‘딜타이 학파’를 중심으로 그 계보를 추적하고 있다. ＜지식을만드는지식＞에서 ≪해석학의 탄생≫(2011)을 번역·출간했다.

    이수진
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 경제/경영/자기계발 저자
    • 인기지수 : 49
    최근저서

    전북대학교 교육학 박사
    재단법인 전라남도청소년종합지원센터 팀장 역임
    전라남도청소년상담지원센터 팀장 역임
    순천대학교 학생생활연구소 상담연구원 역임
    현 전북대학교 교육학과 강사
    전주교육대학교 초등교육과 강사
    순천대학교 교육학과 강사

     

    주요 저서 및 논문
    교육학의 이해(공저, 2018)
    인성교육(공저, 2017)
    교육심리학(공저, 2016)
    청소년 심리 및 상담(공저, 2013)
    대학생의 전공전환 경험의 내용과 과정 및 유형에 대한 질적분석(공동, 2012)
    대학생의 진로정체감과 진로결정자기효능감 및 전공전환 준비도와의 관계(공동, 2011)
    대학생의 전공전환 검사 타당화 탐색(공동, 2011)
    여성 결혼이민자의 문화적응 유형과 문화적응 스트레스(공동, 2010)

    목차

    프롤로그

    PART ONEn 01 4차 산업혁명과 미래 직업세계
    CHAPTER 1 4차 산업혁명의 의미
    CHAPTER 2 미래 직업세계의 변화
    CHAPTER 3 2050년 미래 가상 시나리오

    PART TWO 02 진로란 무엇인가?
    CHAPTER 4 개념과 역사
    CHAPTER 5 진로이론
    CHAPTER 6 직업윤리

    PART THREE 03 생애설계와 자기계발
    CHAPTER 7 생애설계와 비전
    CHAPTER 8 적성·성격·강점
    CHAPTER 9 자기계발과 관리

    PART FOUR 04 자기분석과 진로·직업 탐색
    CHAPTER 10 자기분석과 미래설계
    CHAPTER 11 진로·직업 탐색 및 취업실무준비
    CHAPTER 12 진로의사결정과 소통 역량강화

    PART FIVE 05 잘삶과 진로선택
    CHAPTER 13 잘삶의 의미와 요소
    CHAPTER 14 일(work)과 잘삶
    CHAPTER 15 잘삶을 위한 진로

    에필로그

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